بررسی نقش جایگزین پذیری شبکه های اجتماعی در جامعه پذیری جنسیتی نوجوانان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین جایگزین پذیری شبکه های اجتماعی و جامعه پذیری جنسیتی نوجوانان و نیز تعیین سهم ابعاد جایگزین پذیری در پیش بینی جامعه پذیری جنسیتی بود این مطالعه از نوع توصیفی همبستگی و به روش مقطعی انجام شد جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه دوم شهر شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۵ بودند که از میان آنان ۳۵۰ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جایگزین پذیری شبکه های اجتماعی SNS R و پرسشنامه جامعه پذیری جنسیتی GSS گردآوری شد روایی محتوایی ابزارها توسط متخصصان تایید و پایایی آنها با آلفای کرونباخ به ترتیب ۰٫۸۶ و ۰٫۸۸ تایید گردید تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ و با استفاده از آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی ساده و چندگانه، t مستقل و ANOVA انجام شد یافته های توصیفی نشان داد میانگین جایگزین پذیری شبکه های اجتماعی M = ۶۲ ۳, SD = ۸ ۷ و جامعه پذیری جنسیتی M = ۷۰ ۵, SD = ۱۰ ۱ در سطح متوسط رو به بالا قرار دارند تحلیل استنباطی وجود یک رابطه مثبت و معنادار با شدت متوسط را بین دو متغیر نشان داد r = ۰ ۵۲, p < ۰ ۰۰۱ نتایج تحلیل رگرسیون خطی ساده حاکی از آن بود که متغیر جایگزین پذیری شبکه های اجتماعی توانسته است ۲۷٪ از واریانس جامعه پذیری جنسیتی را تبیین کند R² = ۰ ۲۷, F ۱, ۳۴۸ = ۱۲۸ ۴, p < ۰ ۰۰۱ همچنین، نتایج رگرسیون چندگانه گام به گام نشان داد که از میان ابعاد جایگزین پذیری، بعد «جایگزینی نقش های جنسیتی در محتوا» beta = ۰ ۳۲, p < ۰ ۰۰۱ و بعد «تعامل با الگوهای جنسیتی غیرسنتی» beta = ۰ ۲۱, p < ۰ ۰۰۱ به ترتیب قوی ترین پیش بیننده های جامعه پذیری جنسیتی بودند این دو بعد در مجموع ۳۴٪ از واریانس جامعه پذیری جنسیتی را تبیین کردند R² = ۰ ۳۴, F ۲, ۳۴۷ = ۸۹ ۷, p < ۰ ۰۰۱ یافته ها موید این است که جایگزین پذیری شبکه های اجتماعی، به ویژه در حوزه محتوای نقش های جنسیتی و تعامل با الگوهای غیرسنتی، به عنوان یک عامل رسانه ای اجتماعی کلیدی، نقش مهمی در پیش بینی و تسهیل جامعه پذیری جنسیتی انعطاف پذیرتر و کمتر کلیشه ای در نوجوانان دارد با توجه به نفوذ گسترده شبکه های اجتماعی در زندگی نوجوانان، پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی و رسانه ای با هدف ارتقای سواد رسانه ای، نگرش های انتقادی و پذیرش الگوهای جنسیتی متنوع طراحی و اجرا شوند تا از این طریق، فرآیند جامعه پذیری جنسیتی به سمت برابری و انعطاف بیشتر سوق یابد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن میرزایی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران

احمدرضا اوجی نژاد

استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران

میرزایی، محسن و اوجی نژاد، احمدرضا،1404،بررسی نقش جایگزین پذیری شبکه های اجتماعی در جامعه پذیری جنسیتی نوجوانان،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان