تاثیر روانشناسی بر یادگیری و رفتار دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی تاثیر روانشناسی بر یادگیری و رفتار دانش آموزان در محیط های آموزشی می پردازد با توجه به فشارهای روانی و چالش های مربوط به سنین نوجوانی، درک نیازهای روانی و اجتماعی دانش آموزان اهمیت ویژه ای دارد مقاله به تحلیل نظریه های روانشناسی، تاثیرات محیطی، و چالش های موجود در ارائه خدمات مشاوره روانشناختی می پردازد سپس به اهمیت آموزش روانشناسی به معلمان و مهارت های لازم برای شناسایی و مدیریت مشکلات روانی دانش آموزان تاکید می شود این مقاله همچنین به بررسی روش های موثر در ارتقاء سلامت روان در مدارس، از جمله برنامه های آموزشی و فعالیت های گروهی می پردازد تلاش برای ایجاد محیطی حمایتی و مثبت که در آن دانش آموزان احساس امنیت کنند، از اهداف اصلی این تحقیق است در نهایت، مقاله به این نتیجه می رسد که تقویت آگاهی روانشناختی در معلمان و فراهم کردن حمایت های مناسب می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و نتایج تحصیلی دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا باقری عین الدین

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

سعید شهیری عین الدین

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

�اقری عین الدین، رضا و شهیری عین الدین، سعید،1404،تاثیر روانشناسی بر یادگیری و رفتار دانش آموزان،بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی17 بهمن 1404 · مسجد سلیمان