بررسی رابطه سرمایه فکری و سرمایه روانشناختی با عملکرد سازمانی مدارس ابتدایی شهرستان سیریک

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بررسی رابطه سرمایه فکری و سرمایه روانشناختی با عملکرد سازمانی مدارس ابتدایی شهرستان سیریک انجام شد روش تحقیق ، توصیفی از نوع همبستگی بود جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان ابتدایی دوره ابتدایی شهرستان سیریک می باشد که شامل ۳۶۷ نفر معلم بود نمونه آماری بر اساس جدول مورگان ۱۸۰ نفر برآورد شد روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای است که از این تعداد ۱۹۷نفر معلم مرد و ۱۷۰ زن بودند برای گرد آوری داده ها از سه پرسشنامه پرسشنامه سرمایه فکری ، که توسط بونتیس ۱۹۹۸ پرسشنامه استاندارد سرمایه روانشناختی لوتانز ۲۰۰۷ ، پرسشنامه عملکرد سازمانی مشبکی و همکارانش ۱۳۹۱ ،استفاده شده است دادههای تحقیق پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزارهای آماری SPSS۲۳ و از طریق روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام تجزیه و تحلیل شدند نتایج نشان داد که ابعاد سرمایه فکری با عملکرد سازمانی مدارس ابتدایی شهرستان سیریک رابطه دارند ابعاد سرمایه روانشناختی با عملکرد سازمانی مدارس ابتدایی شهرستان سیریک رابطه دارند سرمایه فکری و سرمایه روانشناختی در پیش بینی عملکرد سازمانی مدارس ابتدایی شهرستان سیریک سهم دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جواد محمودی

دانشجوی گروه مدیریت آموزشی ، واحدبندرجاسک ، دانشگاه آزاد اسلامی ، جاسک ، ایران

ضیاالدین سالاری

مدرس مدعوگروه مدیریت آموزشی ، واحدبندرجاسک ، دانشگاه آزاد اسلامی ، جاسک ، ایران

محمدصادق حسینی

استادیار گروه مدیریت آموزشی ، واحدبندرجاسک ، دانشگاه آزاد اسلامی ، جاسک ، ایران

محمودی، جواد و سالاری، ضیاالدین و حسینی، محمدصادق،1403،بررسی رابطه سرمایه فکری و سرمایه روانشناختی با عملکرد سازمانی مدارس ابتدایی شهرستان سیریک،بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی4 آبان 1403