چگونه توانستم بااستفاده از روش های نوین ارزشیابی باعث عملکرد بهتر دانش آموزان شوم

چکیده مقاله

این مقاله از نوع مقالات « توصیفی » است که آن را با روش « اقدام پژوهی» اجرا کردم داده های آن به وسیله ابزارهای مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه جمع آوری شدند و به منظور بررسی تاثیر فعالیت های انجام شده در ارتقای جنبه های گوناگون سطح یادگیری دانش آموزان، از عمق سطوح تفکر وب استفاده شد نتایج پژوهش حاکی از آن بود که بهره گیری از ابزارهایی نظیر فهرست وارسی مشاهده رفتار، کار تیمی، بازدید علمی، ارزشیابی توسط والدین، ایفای نقش و خودسنجی، علاوه بر ایجاد علاقه و انگیزه لازم در دانش آموزان به منظور فراگیری مفاهیم درسی، میتواند اضطراب آنها را از برگزاری آزمون پایانی نیز کاهش دهد علاوه بر موارد فوق، استفاده از روش های نوین ارزشیابی، ضمن فعال کردن دانش آموزان در کلاس درس و ارتقای نمره های آنان در آزمون ها و به خصوص آزمون پایانی پودمان اول، و رضایتمندی خانواده ها، موید تاثیر مثبت فعالیت ها بر ارتقای سطوح تفکر دانش آموزان و تعمیق یادگیری در آنها بود

نویسندگان

فاطمه فعلی

آموزش و پرورش

فعلی، فاطمه،1404،چگونه توانستم بااستفاده از روش های نوین ارزشیابی باعث عملکرد بهتر دانش آموزان شوم،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان