مداخله های آموزشی-روان شناختی مبتنی بر مدرسه در کاهش مشکلات تحصیلی و رفتاری یک دانش آموز دختر پایه دوم ابتدایی فرزند طلاق: یک مطالعه اقدام پژوهی

چکیده مقاله

مقدمه: طلاق والدین به عنوان یک بحران خانوادگی، می تواند آثار مخربی بر سازگاری هیجانی، عملکرد تحصیلی و رفتارهای اجتماعی کودکان بر جای گذارد این مطالعه با هدف طراحی و ارزیابی یک مداخله چندوجهی مبتنی بر مدرسه برای کاهش مشکلات یک دانش آموز دختر پایه دوم ابتدایی یاسمین که پس از طلاق والدین دچار افت تحصیلی، انزوای اجتماعی و پرخاشگری شده بود، انجام شد روش: این پژوهش به روش اقدام پژوهی کیفی و در چارچوب یک مطالعه موردی در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۱ انجام گرفت گردآوری داده ها از طریق مشاهده مستقیم، مصاحبه نیمه ساختاریافته با معلم، معاون، مادر و معلم سال قبل دانش آموز، و همچنین مطالعه پرونده تحصیلی انجام شد پس از تحلیل داده های اولیه شواهد ۱ ، یک بسته مداخله ای شامل: ۱ واگذاری مسئولیت و تشویق هدفمند در کلاس، ۲ جلسات مشاوره فردی و خانوادگی، ۳ اجرای برنامه مداخله ای ساختاریافته برای کودکان طلاقو ۴ به کارگیری تکنیک های بازی درمانی و قصه درمانی، طراحی و در یک دوره زمانی مشخص اجرا گردید یافته ها: تحلیل شواهد ثانویه نشان داد که پس از اجرای مداخله، پیشرفت قابل توجهی در مشارکت کلاسی، انجام تکالیف و نمرات تحصیلی یاسمین حاصل شد همچنین، رفتارهای پرخاشگرانه و لجبازی وی به میزان چشمگیری کاهش یافت، روابط اجتماعی او با همسالان بهبود پیدا کرد و نگرش او نسبت به پدیده طلاق و ارتباط با پدر تعدیل یافت ارزیابی توسط مدیر مدرسه و بازخورد مادر نیز موثر بودن اقدامات را تایید کرد نتیجه گیری: نتایج این اقدام پژوهی نشان می دهد که مداخله نظام مند، همکارانه و چندبعدی معلم، مشاور مدرسه و خانواده، می تواند به صورت موثری پیامدهای منفی طلاق بر کودکان دبستانی را کاهش دهد این مطالعه بر ضرورت حساسیت و آموزش معلمان نسبت به نشانه های آسیب پذیری کودکان طلاق و لزوم ایجاد سازوکارهای حمایتی رسمی در مدارس تاکید می کند

نویسندگان

محمد صالحی منظری

آموزش و پرورش

�الحی منظری، محمد،1404،مداخله های آموزشی-روان شناختی مبتنی بر مدرسه در کاهش مشکلات تحصیلی و رفتاری یک دانش آموز دختر پایه دوم ابتدایی فرزند طلاق: یک مطالعه اقدام پژوهی،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان