چکیده مقاله
اقدام پژوهی به عنوان یک رویکرد علمی و مشارکتی در بهبود مستمر فرآیندهای آموزشی، نقش مهمی در ارتقای توانمندی های حرفه ای معلمان ایفا می کند در این شیوه، معلم با بررسی علمی مسائل آموزشی کلاس خود، جمع آوری داده ها، تحلیل نتایج و اجرای راه حل های مبتنی بر شواهد، می تواند کیفیت تدریس و یادگیری دانش آموزان را به شکل هدفمند افزایش دهد اقدام پژوهی نه تنها سبب می شود که معلمان به جای مصرف کننده صرف روش های آموزشی، به تولیدکننده دانش و تجربه آموزشی تبدیل شوند، بلکه به رشد مهارت هایی مانند تفکر انتقادی، توانایی تصمیم گیری، حل مسئله، خلاقیت و روحیه پژوهشگری نیز کمک می کند از سوی دیگر، نتایج حاصل از اقدام پژوهی موجب افزایش اعتماد به نفس معلمان، تقویت هویت حرفه ای و بهبود تعامل میان همکاران می شود بنابراین، اقدام پژوهی می تواند ابزاری معتبر برای توسعه حرفه ای، افزایش کیفیت آموزش و حرکت به سوی مدرسه یادگیرنده باشد
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سین زاده شهرستانی، سیاوش،1404،نقش اقدام پژوهی در توانمندسازی حرفه ای معلم،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان