مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

نقشه های درسی موثر : راهنمای عملی برای طراحی جذاب دروس

چکیده مقاله

برنامه درسی یک جنبه اساسی است که تجربیات یادگیری رسمی را هدایت می کند این مفهوم برای مطابقت با اهداف آموزشی و فلسفه موسسه آموزشی که برای آن در نظر گرفته شده است، طراحی شده است مدل های توسعه برنامه درسی به عنوان یک راهنما برای دو فرآیند مهم درگیر در ایجاد برنامه درسی عمل می کند: طراحی و توسعه به طور کلی، طراحی برنامه درسی به ساختار یا طرح کلی یک دوره اشاره دارد در همین حال، توسعه برنامه درسی یک رویه گام به گام است که شامل برنامه ریزی، اجرا، ارزیابی، و بهبود مواد درسی و استراتژی های آموزشی برای ایجاد نتایج آموزشی بهتر است به عنوان یک مربی، آگاهی از مدل های مختلف توسعه برنامه درسی به شما این امکان را می دهد که تصمیمات آگاهانه بگیرید و یک برنامه یادگیری موثر برای موسسه خود ارائه دهید پژوهش حاضر به بررسی اهمیت برنامه درسی موثر و مزایای آن پرداخته و همچنین نقشه برنامه درسی و مدل های معروف و کاربردی در ایجاد برنامه درسی جذاب برای دانش آموزان را مورد مطالعه قرار داده است

نویسندگان

تصویر کاظم جعفری

کاظم جعفری

لیسانس علوم تجربی شاغل در آموزش و پرورش کوهچنار – فارس – ایران

شیوه ارجاع

�عفری، کاظم،1404،نقشه های درسی موثر : راهنمای عملی برای طراحی جذاب دروس،اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس،مسجد سلیمان

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی و جشنواره ملی اقدام پژوهی در مدارس18 بهمن 1404 · مسجد سلیمان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴۲ مشاهده

تاثیر فضای مجازی بر اضطراب اجتماعی نوجوانان

با گسترش فناوری های نوین و دسترسی گسترده نوجوانان به اینترنت و شبکه های اجتماعی، فضای مجازی به بخشی جدای…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۱۶ مشاهده

چگونه توانستم روخوانی و روان خوانی درس فارسی را در دانش آموزان پایه سوم تقویت کنم؟

این اقدام پژوهی با هدف بهبود مهارت های «روخوانی» و «روان خوانی» دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در درس فارس…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۹ مشاهده

اقدام پژوهی: چگونه توانستم استرس و اضطراب را دانش آموزان کلاسم کاهش دهم.

استرس و اضطراب تحصیلی از مهم ترین عوامل تهدیدکننده سلامت روان دانش آموزان به شمار می آید که می تواند پیا…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۹ مشاهده

اقدام پژوهی : راهکارهای کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان پایه دوم دبستان با استفاده از روش های ترکیبی در کلاس درس

ایده ی پژوهش حاضر با مشاهده مشکل رایج استرس و اضطراب یکی از دانش آموزان پایه دوم دبستان ثامنی ناحیه ۷ مش…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۰ مشاهده

چگونه توانستم مشکل کندنویسی دانش آموزام را برطرف کنم؟

یکی از مشکلات شایع در دوره ابتدایی، کندنویسی دانش آموزان است که بر سرعت انجام تکالیف، اعتمادبه نفس و عمل…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۸ مشاهده

چگونه می توانم با روش های تدریس مبتنی بر بازی، یادگیری مفاهیم پایه حسابداری را ارتقا دهم؟

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روش تدریس مبتنی بر بازی بر یادگیری مفاهیم پایه حسابداری معادله اساسی، دفترد…

روش بازی محورآموزش حسابداریاقدام پژوهی