چکیده مقاله
آموزش چندحسی Multisensory به عنوان یک روش جامع آموزشی، از ترکیب حواس مختلف برای بهبود یادگیری و تقویت مهارت های خواندن بهره می برد این مقاله به بررسی تاثیر آموزش های چندحسی مبتنی بر تقویت حافظه فعال، در بهبود مهارت های خواندن کودکان می پردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
ریحانه نعمتی
کارشناس ارشد، گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
شیوه ارجاع
نعمتی، ریحانه،1403،بررسی تاثیر آموزش های چندحسی مبتنی بر تقویت حافظه فعال در بهبود مهارت های خواندن،پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�
ارائهشده در
مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی31 مرداد 1403