مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی تاثیر نه گفتن برعزت نفس و اعتماد به نفسدر کودکان و نوجوانان

چکیده مقاله

در پژوهش و تحقیق پیش رو ابتدا به بررسی تبیینی مفهوم نه گفتن که یکی از مهارت های اجتماعی لازم برای هرگونه مشارکت اجتماعی فرد و جامعه است ، پرداخته می شود تا با نگاهی دقیق به تحلیل این مفهوم پرداخته شود و سپس به تاثیر این مفهوم در سطح تعاملات انسانی و آثار و نتایج آن در هر گونه روابط انسانی پرداخته می شود پژوهش حاضر با روش تحلیل روایی و کتابخانه ای صورت گرفته است و ابزار گردآوری داده ها ، مطالعات گوناگون و یادداشتهای روزانه سه تن از دانشجویان صورت گرفته که با توجه به اهتمام رعایت آداب اجتماعی سازنده بصورت جزیی و با نگاه تفصیلی به مسئله نه گفتن در این مناسبات و روابط اجتماعی پرداخته اند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر فاطمه محققی

فاطمه محققی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

تصویر زهرا عزیزی

زهرا عزیزی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

تصویر علی کبیری

علی کبیری

دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره دانشگاه فرهنگیان

شیوه ارجاع

محققی، فاطمه و عزیزی، زهرا و کبیری، علی،1403،بررسی تاثیر نه گفتن برعزت نفس و اعتماد به نفسدر کودکان و نوجوانان،پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی31 مرداد 1403
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۸۳۹ مشاهده

اهمیت سلامت روان در آموزش ابتدایی و روش های حمایت از دانش آموزان

سلامت روان کودکان، یکی از مهم ترین مولفه های رشد و توسعه همه جانبه آن ها است محیط مدرسه به عنوان یکی از…

محیط مدرسهسلامت روان کودکانرویکردهای نوین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۹۹ مشاهده

پروتکل درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب فراگیر

اختلال اضطرب فراگیر با نگرانی و اضطراب غیرقابل کنترل در حوزه های مختلف زندگی مشخص می شود، همچنین این اخت…

نگرانیاختلال اضطراب فراگیردرمان شناختی رفتاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۱۸ مشاهده

درمان اختلال اضطرابی با رویکرد شناختی-رفتاری(CBT)

اختلالات اضطرابی یکی از شایع ترین مشکلات روانی هستند که می توانند تاثیرات گسترده ای بر کیفیت زندگی افراد…

کیفیت زندگیدرمان شناختی-رفتاریاضطراب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۵۰ مشاهده

بررسی الگوهای طراحی برنامه درسی ونقدی بر برنامه درسی در نظام آموزشی ایران

هدف از تشکیل نظام آموزشی در سراسر دنیا، از آموزش ابتدایی تا آموزش عالی، به طور کلی پاسخ به خواست هاودر ن…

نظام آموزشیطراحیبرنامه درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۳۶ مشاهده

برنامه درسی آینده براساس مدل آکر

برنامه های درسی یکی از مهم ترین ابزارها و عناصر تحقق بخشیدن به اهداف و رسالت های کلی تعلیم و تربیت هستند…

برنامه درسیمدل آکرآینده پژوهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۷۰ مشاهده

relationship between tolerance for ambiguity, emotion regulation, and suicidal thoughts with symptoms of bipolar disorder type ۱ in hospitalized psychiatric patients

Introduction: Bipolar disorder type ۱ is a complex mental disorder characterized by severe mood swings…

suicidal thoughtsemotion regulationTolerance of ambiguity