بررسی و مطالعه دانش آموزان دیرآموز مرزی و ارایه راهکارهایی در جهت بهبود تحصیلی

چکیده مقاله

این مقاله با عنوان بررسی و مطالعه دانش آموزان دیرآموز و ارائه راهکارهایی در جهت بهبود تحصیلی به تحلیل ویژگی ها و چالش های یادگیری دانش آموزان دیرآموز می پردازد پژوهش به صورت کتابخانه ای انجام شده و بر اساس بررسی منابع معتبر علمی و پژوهشی صورت گرفته است نتایج این مطالعه نشان می دهد که عوامل مختلفی از جمله روش های آموزشی، حمایت های خانوادگی و محیط یادگیری می توانند بر عملکرد تحصیلی این دانش آموزان تاثیر بگذارند مقاله به ارائه راهکارهایی برای بهبود تحصیلی این گروه از دانش آموزان می پردازد، از جمله استفاده از روش های تدریس متناسب، ایجاد برنامه های حمایتی و مشاوره ای، و تقویت انگیزه یادگیری این راهکارها می توانند به ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در دانش آموزان دیرآموز کمک کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیرا حاجی پور

کارشناسی گفتار درمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران

نورس حاجی پور

کارشناسی ارشد زمین شناسی گرایش سنگ و رسوب دانشگاه آزاد تبریز

ملاحت حاجی پور

کارشناسی روان شناسی دانشگاه آفاق ارومیه

فاطمه نجاری

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

�اجی پور، سمیرا و حاجی پور، نورس و حاجی پور، ملاحت و نجاری، فاطمه،1403،بررسی و مطالعه دانش آموزان دیرآموز مرزی و ارایه راهکارهایی در جهت بهبود تحصیلی،پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی31 مرداد 1403