نقش معلم و نظام آموزشی در توسعه فرهنگی و اجتماعی و تحولات هویتی دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی نقش معلم و نظام آموزشی در توسعه فرهنگی و اجتماعی و تحولات هویتی دانش آموزان می پردازد پژوهش نشان می دهد که معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و فرهنگی، تاثیر بسزایی بر شکل گیری هویت دانش آموزان دارند نظام آموزشی نیز با فراهم کردن بسترهای مناسب برای یادگیری و تعاملات اجتماعی، می تواند به تقویت ارزش های فرهنگی و اجتماعی در میان دانش آموزان کمک کند در این راستا، نقش معلمان در انتقال ارزش ها، مهارت ها و دانش های فرهنگی به نسل جوان، امری حیاتی است این تحقیق به صورت کتابخانه ای انجام شده و از منابع معتبر علمی و پژوهشی برای تحلیل و بررسی موضوع استفاده شده است نتایج این مطالعه می تواند به بهبود روش های آموزشی و تقویت نقش معلمان در فرآیند توسعه فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا معروفی تولکانی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی

فرحناز شیخ بگلو

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور ارومیه

معروفی تولکانی، لیلا و شیخ بگلو، فرحناز،1403،نقش معلم و نظام آموزشی در توسعه فرهنگی و اجتماعی و تحولات هویتی دانش آموزان،پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی31 مرداد 1403