پیشایندهای نشخوار فکری مرتبط با کار معلمان: رویکرد تحلیل محتوا

چکیده مقاله

در دنیای بسیار نامطمئن امروزی، مواجهه با افکار مربوط به محل کار حتی زمانی که کارکنان از کار خود دور هستند، یک اتفاق نسبتا عادی است برخی از مطالعات نشان داده اند که بسیاری از کارمندان به سختی می توانند خود را از افکار کاری رها کنند که نتیجه آن نشخوار فکری مرتبط با کار است لذا پژوهش حاضر برای شناسایی پیشایندهای پدیده نشخوار فکری مرتبط با کار معلمان صورت پذیرفته است این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از حیث روش گردآوری داده ها از نوع پیمایشی و اکتشافی است که جامعه آماری پژوهش را خبرگان حوزه رفتار و منابع انسانی آموزش و پرورش لرستان هستند که اعضای نمونه آن با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و بر اساس اصل اشباع نظری به تعداد ۳۰ نفر انتخاب شده اند ابزارگردآوری داده ها مصاحبه های نیمه ساختار یافته بوده که برای تحلیل داده ها از روش تحلیل محتوا و کدگذاری بهره گرفته شده است در این پژوهش یافته های حاصل از تحلیل محتوا نشان داد که پیشایندهای نشخوارفکری مرتبط با کار معلمان شامل تعارضات اجتماعی در محیط کار، تقاضاهای استرس زای شغلی، احساس عدم حمایت اجتماعی، تعارض شغل و خانواده، اعتیاد به کار، و فرسودگی عاطفی روانی هستند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مجتبی رضایی راد

استادیار گروه تکنولوژی آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

الهه کوه نشین

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد و آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش لرستان، الشتر، ایران

�ضایی راد، مجتبی و کوه نشین، الهه،1403،پیشایندهای نشخوار فکری مرتبط با کار معلمان: رویکرد تحلیل محتوا،پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی31 مرداد 1403