مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اشتیاق به زندگی در پرستاران بخش کووید- ۱۹بیمارستان بوعلی سینا

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اشتیاق به زندگی در پرستاران بخش کووید ۱۹ بیمارستان بوعلی سینا شهر ساری بود این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود به طوری که دو گروه آزمودنی به صورتتصادفی انتخاب شده و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه پرستاران بخش کووید ۱۹ بیمارستان بوعلی سیناشهر ساری در سال ۱۴۰۰ به تعداد ۶۵ نفر تشکیل دادند نمونه آماری شامل ۳۰ نفر از پرستاران بخش کووید ۱۹ بود که با روش نمونه گیری غیر تصادفی هدفمندانتخاب شده و سپس با استفاده از گمارش تصادفی دریکی از دو گروه آزمایش ۱۵ نفر و کنترل ۱۵ نفر قرار گرفتند جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامهاشتیاق به زندگی استفاده شده است در ادامه آموزش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد طبق الگوی باند و هیس ۲۰۰۴ طی ۸ جلسه مشاوره گروهی ۹۰ دقیقه ا یهفتهای دو بار بر روی گروه آزمایش اعمال و در نهایت از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد نتایج حاصل از آزمون تحلیل کوواریانس نشان دادند که، درمان مبتنیبر پذیرش و تعهد بر اشتیاق به زندگی در پرستاران بخش کووید ۱۹ بیمارستان بوعلی سینا شهر ساری موثر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر زهرا عظیمی تاکامی

زهرا عظیمی تاکامی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

تصویر فاطمه عظیمی تاکامی

فاطمه عظیمی تاکامی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

تصویر باب اله بخشی پور

باب اله بخشی پور

استادیار گروه روانشناسی و مشاوره، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

شیوه ارجاع

�ظیمی تاکامی، زهرا و عظیمی تاکامی، فاطمه و بخشی پور، باب اله،1402،اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اشتیاق به زندگی در پرستاران بخش کووید- ۱۹بیمارستان بوعلی سینا،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۹,۰۸۰ مشاهده

آثار معنوی و مادی نماز اول وقت از منظر روایات

نماز محکم ترین رشته الفت بین بندگان و خداست نماز واقعیتی است که خداوند مهربان از باب عشق و محبت از انسان…

آثارمعنویمادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۵۶۰ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهریو شاخص های خوانایی مک لافلین

پژوهش حاضر،با هدف بررسی و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماع ی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهری…

تحلیل محتواحافظه شناختی.کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۰۹۰ مشاهده

بررسی روش های یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی

دانش آموزان تیزهوش دارای ویژگی ذهنی متفاوت نسبت به همتایان عادی خود هستند و هوش آنها از لحاظ کمی و کیفی…

دانش آموزان تیزهوشروش یادگیریدانش آموزان عادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۶۲۲ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ به روش ویلیام رومی

در نظام های آموزشی همواره سعی بر آن بوده است که محتوای کتاب درسی به صورتی جذاب نگاشته شود تا دانش آموزان…

فارسیویلیام رومیچهارم ابتدا یی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۴۶ مشاهده

مقایسه تطبیقی آموزش و پرورش ایران با آموزش و پرورش ایتالیا

آموزش و پرورش در ایران کلید فتح آینده است و ازدیر باز انتظار از آموزش و پرورش آنبوده که انسان های فردا ر…

آموزش و پرورشتطبیقیایران - ایتالیا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۷۸۲ مشاهده

مقایسه تطبیقی آموزش پرورش ایران و انگلیس

اموزش پرورش همواره در کشور ما تندیس استمرار پایداری و استقامت برای جویندگی است جویندگی در راه انسانیت و…

ایرانانگلستانآموزش و پرورش