مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نگرانی و انعطافپذیری شناختی زنان دارایکودکان اتیستیک

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نگرانی و انعطاف پذیری شناختی مادران کودکان اتیستیک به شیوه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون ، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل انجام شده است از میان مادران مراجعه کننده به کلینیک های بابل که داوطلب حضور در این پژوهش شدند، ۳۰ نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند جهت ارزیابی نگرانی و انعطاف پذیری شناختی از دو پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا ۱۹۹۰ ، انعطاف پذیری شناختی ۲۰۱۰ استفاده شد برنامه مداخه به صورت گروهی طی ۱۲ جلسه ۹۰ دقیقه ای در طول ۱۲ هفته اجرا شد نتایج تحلیل کواریانس چند متغیره با اندازه گیریهای مکرر نشان داد که این برنامه مداخله به طور معناداری منجر به کاهش نگرانی مادران و افزایش انعطاف پذیری شناختی آن ها در مقابل مادران گروه کنترل شد و این نتایج پس از گذشت یک ماه در مرحله پیگیری نیز همچنان وجود داشت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مریم طالبی

مریم طالبی

استادیار موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی راه دانش بابل

تصویر زهرا عباس تبار

زهرا عباس تبار

کارشناس روانشناسی موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی راه دانش بابل

شیوه ارجاع

�البی، مریم و یحیی زاده جلودار، سلیمان و عباس تبار، زهرا،1402،اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر نگرانی و انعطافپذیری شناختی زنان دارایکودکان اتیستیک،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۹,۰۸۰ مشاهده

آثار معنوی و مادی نماز اول وقت از منظر روایات

نماز محکم ترین رشته الفت بین بندگان و خداست نماز واقعیتی است که خداوند مهربان از باب عشق و محبت از انسان…

آثارمعنویمادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۵۶۰ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهریو شاخص های خوانایی مک لافلین

پژوهش حاضر،با هدف بررسی و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماع ی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهری…

تحلیل محتواحافظه شناختی.کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۰۹۰ مشاهده

بررسی روش های یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی

دانش آموزان تیزهوش دارای ویژگی ذهنی متفاوت نسبت به همتایان عادی خود هستند و هوش آنها از لحاظ کمی و کیفی…

دانش آموزان تیزهوشروش یادگیریدانش آموزان عادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۶۲۲ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ به روش ویلیام رومی

در نظام های آموزشی همواره سعی بر آن بوده است که محتوای کتاب درسی به صورتی جذاب نگاشته شود تا دانش آموزان…

فارسیویلیام رومیچهارم ابتدا یی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۴۶ مشاهده

مقایسه تطبیقی آموزش و پرورش ایران با آموزش و پرورش ایتالیا

آموزش و پرورش در ایران کلید فتح آینده است و ازدیر باز انتظار از آموزش و پرورش آنبوده که انسان های فردا ر…

آموزش و پرورشتطبیقیایران - ایتالیا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۷۸۲ مشاهده

مقایسه تطبیقی آموزش پرورش ایران و انگلیس

اموزش پرورش همواره در کشور ما تندیس استمرار پایداری و استقامت برای جویندگی است جویندگی در راه انسانیت و…

ایرانانگلستانآموزش و پرورش