مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

اثربخشی ذهن آگاهی بر افکار ناکارآمد مددجویان کمپ اجباری شهر کرمان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی ذهن آگاهی بر افکار ناکارآمد مددجویان کمپ اجباری شهر کرمان انجام شد روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی و از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل و جامعه ی آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مددجویان کمپ اجباری شهر کرمان به تعداد ۱۲۰ نفر و نمونه آماری شامل ۳۰ نفر ۱۵ نفر در گروه کنترل و ۱۵ نفر در گروه آزمایش و روش نمونه گیری تصادفی ساده بود افراد انتخاب شده در گروه آزمایش تحت آموزش ذهن آگاهی قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند سپس از هر دو گروه پیش آزمون و پس آزمون به عمل آمد برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه افکار ناکارآمد بک و وایزمن ۱۹۷۸ استفاده شد به منظور مقایسه نمرات آزمودنیها در دو گروه از تحلیل کوواریانس استفاده شد نتایج نشان داد که آموزش ذهن آگاهی باعث کاهش افکار ناکارآمد در مددجویان میشود

کلیدواژه‌ها

ذهن آگاهی افکار ناکارآمد مددجویان کمپ. مددجویان کمپ

نویسندگان

تصویر مصطفی محمدی

مصطفی محمدی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، واحد رفسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، رفسنجان، ایران

تصویر امینه امیرتیموری

امینه امیرتیموری

هیئت علمی گروه روانشناسی، واحد رفسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، رفسنجان، ایران

شیوه ارجاع

محمدی، مصطفی و امیرتیموری، امینه،1402،اثربخشی ذهن آگاهی بر افکار ناکارآمد مددجویان کمپ اجباری شهر کرمان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۹,۰۸۰ مشاهده

آثار معنوی و مادی نماز اول وقت از منظر روایات

نماز محکم ترین رشته الفت بین بندگان و خداست نماز واقعیتی است که خداوند مهربان از باب عشق و محبت از انسان…

آثارمعنویمادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۵۶۰ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهریو شاخص های خوانایی مک لافلین

پژوهش حاضر،با هدف بررسی و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماع ی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهری…

تحلیل محتواحافظه شناختی.کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۰۹۰ مشاهده

بررسی روش های یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی

دانش آموزان تیزهوش دارای ویژگی ذهنی متفاوت نسبت به همتایان عادی خود هستند و هوش آنها از لحاظ کمی و کیفی…

دانش آموزان تیزهوشروش یادگیریدانش آموزان عادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۶۲۲ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ به روش ویلیام رومی

در نظام های آموزشی همواره سعی بر آن بوده است که محتوای کتاب درسی به صورتی جذاب نگاشته شود تا دانش آموزان…

فارسیویلیام رومیچهارم ابتدا یی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۴۶ مشاهده

مقایسه تطبیقی آموزش و پرورش ایران با آموزش و پرورش ایتالیا

آموزش و پرورش در ایران کلید فتح آینده است و ازدیر باز انتظار از آموزش و پرورش آنبوده که انسان های فردا ر…

آموزش و پرورشتطبیقیایران - ایتالیا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۷۸۲ مشاهده

مقایسه تطبیقی آموزش پرورش ایران و انگلیس

اموزش پرورش همواره در کشور ما تندیس استمرار پایداری و استقامت برای جویندگی است جویندگی در راه انسانیت و…

ایرانانگلستانآموزش و پرورش