تاثیر آموزش توانمندسازی بر ارتقای سلامت روانی مادران و بهبود تعاملات آنان: یک مطالعه نیمه تجربی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف توانمندسازی مادران دارای فرزند زیر شش سال و ارتقای سلامت روانی آنان در راستای افزایش آگاهی، خودمراقبتی، مهارت های تربیتی و رشد اجتماعی انجام شد مطالعه به شیوه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون و گروه کنترل صورت گرفت جامعه آماری شامل مادران کودکان پیش دبستانی شقایق یزد در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۳ بود که از میان آنان ۳۰ نفر به روش در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه ۱۵ نفری مداخله و کنترل جایگزین شدند گروه مداخله طی ۱۱ جلسه ۹۰ دقیقه ای آموزش توانمندسازی دریافت کرد، در حالی که گروه کنترل هیچ آموزشی ندید پس آزمون بلافاصله پس از پایان جلسات اجرا شد و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه کوتاه زمینه یابی سلامت ویر و شربورن ۱۹۹۲ بود تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس تک متغیری در نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ انجام گرفت یافته ها نشان داد برنامه توانمندسازی اثر معناداری بر سلامت روانی مادران داشته است P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه ضیائی وزیری

دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یزد

نجمه سدرپوشان

دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یزد

�یائی وزیری، فاطمه و سدرپوشان، نجمه،1404،تاثیر آموزش توانمندسازی بر ارتقای سلامت روانی مادران و بهبود تعاملات آنان: یک مطالعه نیمه تجربی،بیست و هشتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و هشتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی29 آبان 1404 · بابل