مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

نقش دانشگاهها در تربیت دانشجویان مسئولیت پذیر و متعهد

چکیده مقاله

در دنیای پیچیده و متغیر امروز، مسئولیت پذیری به عنوان یکی از ویژگی های کلیدی در تربیت نسل های آینده به شمار می آید دانشگاه ها به عنوان نهادهای آموزشی و پژوهشی، نقش بسزایی در پرورش این ویژگی در دانشجویان دارند این مقاله به بررسی نقش دانشگاه در تربیت دانشجویانی مسئولیت پذیر و متعهد می پردازد و روش ها و استراتژی های موثر در این زمینه را تحلیل می کند مسئولیت پذیری به معنای توانایی فرد در پذیرش مسئولیت های خود و انجام وظایف به بهترین نحو ممکن است این ویژگی شامل ابعاد مختلفی از جمله پذیرش مسئولیت های شخصی، توسعه مهارت های مدیریتی، پاسخگویی و توانایی های اجتماعی است تعهد نیز به وفاداری به اهداف و ارزش ها اشاره دارد دانشگاه ها می توانند با طراحی برنامه های آموزشی مناسب، ایجاد محیط های یادگیری مشارکتی، و ارائه فرصت های داوطلبانه به تقویت این ویژگی ها در دانشجویان بپردازند علاوه بر این، دانشگاه ها باید فرهنگ مسئولیت پذیری را ترویج دهند و از اساتید به عنوان الگوهای رفتاری استفاده کنند ارائه خدمات مشاوره ای و روانشناختی و ایجاد شبکه های حمایتی نیز می تواند به تقویت مسئولیت پذیری در دانشجویان کمک کند این مقاله به بررسی چالش ها و موانع موجود در تربیت مسئولیت پذیری و همچنین راهکارهای موثر در این زمینه می پردازد و به نتایج مثبتی که از تربیت دانشجویانی مسئولیت پذیر حاصل می شود، اشاره می کند

کلیدواژه‌ها

دانشگاه نهادهای آموزشی دانشجویان مسئولیت پذیری و متعهد

نویسندگان

شیوه ارجاع

یگانه ریخته گر، عباس،1404،نقش دانشگاهها در تربیت دانشجویان مسئولیت پذیر و متعهد،بیست و هشتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات بیست و هشتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات بیست و هشتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی29 آبان 1404 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۹ مشاهده

تاثیر سبک های دلبستگی بر رفتارهای تعاملی زوجین و نقش میانجی کیفیت ارتباط در پایداری رابطه زناشویی

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر سبک های دلبستگی بر رفتارهای تعاملی زوجین و نقش میانجی کیفیت ارتباط در پایداری…

انواع وابستگیرفتار زوجینسبک های وابستگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۰۵ مشاهده

تاب آوری روان شناختی و تاب آوری سازمانی: چارچوبی فرهنگی برای مدیریت استراتژیک بحران ها

در سال های اخیر، ادبیات «تاب آوری» از سطح فردی به سطح سازمانی و راهبردی گسترش یافته است و به یکی از محور…

مدیریت استراتژیک بحرانتاب آوری سازمانیمدل CPRF
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۶ مشاهده

تاثیر آموزش الکترونیکی مبتنی بر واقعیت مجازی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود تعامل اجتماعی دانش آموزان متوسطه در دوران پساکرونا

با گسترش آموزش الکترونیکی در دوران همه گیری کرونا، دانش آموزان با کاهش تعاملات اجتماعی و افزایش احساس تن…

آموزش الکترونیکیاحساس تنهاییپساکرونا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۸۴ مشاهده

بررسی راهبرد های مقاومت در برابر تغییر ونوآوری

مقاومت در برابر تغییر و نوآوری در سازمان ها می تواند مانع پیشرفت شود، اما با استفاده از راهبردهای موثری…

مدیریت تغییرمقاومت در برابر تغییر نوآوریمشارکت کارکنان ارتباطات موثر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۶ مشاهده

اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر افزایش مهارت های اجتماعی و کاهش انزوای اجتماعی در دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر

هدف: پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر افزایش مهارت های اجتماعی و کاهش انزوای اجتماعی د…

مهارت های زندگیمهارت های اجتماعیانزوای اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۶ مشاهده

تاثیر هیپنوتیزم درمانی بر طرحواره های ناسازگار اولیه در بزرگسالان مراجعه کننده به مرکز روان شناختی ذهن آرام نیشابور

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر هیپنوتیزم درمانی بر کاهش شدت طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ در بزرگسالان مرا…

هیپنوتیزم درمانییانگبزرگسالان