استفاده از تکنولوژی آموزشی برای ارتقای فعالیت های آموزشی در مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

این مطالعه موردی، موانع استفاده از تکنولوژی آموزشی در شیوه های آموزشی در مدارس ابتدایی توسط استادان در یک دانشکده ارتباطات را کشف می کند علاوه بر این، این مطالعه شناخت درک استادان از استفاده از تکنولوژی آموزشی در مدارس ابتدایی را هدف قرار داده است موانع شناخته شده می توانند به خود کارآمدی رایانه ای استادان، دسترس پذیری تکنولوژی آموزشی، پشتیبانی فنی در استفاده از تکنولوژی آموزشی و پشتیبانی از جانب مدیریت طبقه بندی کرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صدیقه سهیلی

دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران

�هیلی، صدیقه،1404،استفاده از تکنولوژی آموزشی برای ارتقای فعالیت های آموزشی در مدارس ابتدایی،سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش26 مهر 1404 · تهران