بررسی تاثیر جو اخلاقی بر عدالت سازمانی با نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش منطقه جناح در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

چکیده مقاله

هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر جو اخلاقی بر عدالت سازمانی با نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش منطقه جناح در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۳ می باشد روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و از نظر هدف کاربردی می باشد جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ۸۷۴ نفر ۸۸ نفر مدیر، ۷۸ نفر معاون، ۵۱ نفر کادر اداری و ۶۵۷ نفر معلم از کارکنان شاغل در اداره آموزش و پرورش منطقه جناح می باشد در این پژوهش حجم نمونه ها با استفاده از فرمول کوکران و از روش نمونه گیری طبقه ای بر اساس سمت کارکنان، متناسب با حجم نمونه، ۲۶۷ نفر به عنوان نمونه تعیین شد ابزار پژوهش در این تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد جو اخلاقی در سازمان تسنگ و فان ۲۰۱۱ ، پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمن ۱۹۹۳ و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی پادسکاف ۲۰۰۰ می باشد پایایی پرسشنامه های مذکور بر اساس ضریب الفای کرونباخ بترتیب ۰ ۹۴۳ ۰ ۸۴۸ و ۰ ۹۱۳ مورد ارزیابی و محاسبه گردید که بیانگر پایایی مطلوب پرسشنامه تحقیق می باشد در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده ها از معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار اسمارت پی ال اس به بررسی مسیرهای مشخص شده پژوهش مطابق با مدل مفهومی پرداخته شده است یافته های پژوهش نشان داد جو اخلاقی بر عدالت سازمانی آموزش و پرورش منطقه جناح تاثیر مثبت و معنادار داشته و رفتار شهروندی سازمانی در رابطه بین جو اخلاقی بر عدالت سازمانی نقش میانجی معناداری دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد دارششدر

دانشجوی کارشناسی ارشد، برنامه ریزی آموزشی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران

مختار رنجبر

دانشیار گروه مدیریت، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران

�ارششدر، محمد و رنجبر، مختار،1404،بررسی تاثیر جو اخلاقی بر عدالت سازمانی با نقش میانجی رفتار شهروندی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش منطقه جناح در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳،سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش26 مهر 1404 · تهران