چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین استفاده بیش از حد از هوش مصنوعی و تکنولوژی های دیجیتال با سلامت روان دانشجویان انجام شد رشد سریع فناوری های نوین، به ویژه ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی، فرصت ها و چالش های متعددی برای نسل جوان ایجاد کرده است در حالی که این فناوری ها می توانند به ارتقای یادگیری و افزایش کارایی کمک کنند، استفاده افراطی از آن ها می تواند منجر به پیامدهای منفی روان شناختی همچون اضطراب، افسردگی، کاهش تمرکز و وابستگی شود در این پژوهش از روش همبستگی استفاده شد جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد تهران مرکز در سال ۱۴۰۳ ۱۴۰۴ بود که ۳۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند ابزار پژوهش شامل پرسشنامه سلامت عمومی GHQ ۲۸ و پرسشنامه استفاده از فناوری های دیجیتال محقق ساخته بود یافته ها نشان داد بین استفاده بیش از حد از هوش مصنوعی و فناوری های دیجیتال با افت سلامت روان دانشجویان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد p
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�حنه زادگان، زهرا،1404،رابطه استفاده بیش از حد از هوش مصنوعی و تکنولوژی های دیجیتال با سلامت روان دانشجویان،سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش26 مهر 1404 · تهران