فرسودگی شغلی در بین معلمان

چکیده مقاله

هدف نوشتار مروری حاضر بررسی مراحل ایجاد فرسودگی شغلی در بین معلمان می باشد یافته های تحقیق نشان می دهد که فرسودگی شغلی از جمله خطرات شغلی است که در سال های اخیر مورد توجه قرار گرفته است و برای توصیف پاسخ های انسان در برابر فشار های روانی تجربه شده، استفاده می شود از جمله عوامل تاثیرگذار بر بروز این پدیده می توان به بار کاری بالا، نبود امنیت شغلی، تضاد نقش، مشکلات مالی، نبود انگیزه، ناکارآمدی مدیریتی و تعاملات تنش زا با دانش آموزان و والدین اشاره کرد یافته ها نشان می دهند که فرسودگی شغلی نه تنها بر سلامت روان و کیفیت زندگی معلمان اثر منفی می گذارد، بلکه به کاهش کیفیت تدریس، افزایش غیبت، تمایل به ترک خدمت و در نهایت افت کیفیت آموزش در مدارس منجر می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رحیم حسینی شنتال

کارشناس علوم تربیتی –راهبر آموزشی –تربیتی آموزش و پرورش شهرستان سلماس

محمد بابائی یالقوز آغاجی

کارشناس علوم تربیتی –آموزگارآموزش و پرورش شهرستان سلماس

�سینی شنتال، رحیم و بابائی یالقوز آغاجی، محمد،1404،فرسودگی شغلی در بین معلمان،سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش26 مهر 1404 · تهران