مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

آموزش در احاطه ی دیوار های واقعی و مجازی : راهنمایی عملی ترکیب تدریس حضوری با یادگیری مجازی

چکیده مقاله

آموزش تلفیقی یک روش آموزشی است که از ترکیب چندین روش آموزشی مختلف برای ارتقاء فرایند یادگیری و تحول دانشجو استفاده می کند این روش ترکیبی از آموزش حضوری، آموزش آنلاین، مطالعه خودآموز و فعالیت های عملی است انعطاف پذیری: آموزش تلفیقی این امکان را به دانشجومی دهد که بتواند با توجه به شرایط و وضعیت شخصی خود، روش یادگیری مناسب برای خود را انتخاب کند تنوع و تعامل: این روش از ترکیب چند روش آموزشی مختلف استفاده می کند که باعث می شود فرایند یادگیری بهتر و جذاب تر شود و دانشجوان با تنوع فعالیت ها مواجه شوند ارتقاء فرصت های یادگیری: با ترکیب آموزش حضوری و آنلاین، دانشجویان می توانند از فرصت های یادگیری بیشتری بهره ببرند و از مزایای هر دو روش استفاده کنند اهمیت آموزش تلفیقی در این است که دانش آموزان می توانند به صورت کامل تر و متنوع تری با مطالب آشنا شوند و یادگیری های شان را تقویت کنند همچنین این روش به آنها کمک می کند تا مهارت های یادگیری خود را ارتقا دهند و بهترین نتیجه را از فرایند یادگیری خود به دست بیاورند در نتیجه، آموزش تلفیقی به دانش آموزان کمک میکند تا بهترین نتایج را در یادگیری و درک مطالب بدست آورند مزایای آموزش تلفیقی بسیار گسترده و متنوع است این روش آموزشی به دانش آموزان امکان می دهد که از مزایای مختلف روش های یادگیری استفاده کنند و از تنوع در موارد آموزشی بهره مند شوند این روش آموزشی امکان انتخاب روش یادگیری متناسب با سبک و نیازهای شخصی دانش آموز را فراهم می کند یکی از مزایای بارز آموزش تلفیقی، افزایش تمرکز و حفظ مدت زمان دانش آموزان برای یادگیری است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�اباجانی، نسرین و تاج چالکی، مرجان و جعفربکلو، مریم و صدیقی، حامد،1404،آموزش در احاطه ی دیوار های واقعی و مجازی : راهنمایی عملی ترکیب تدریس حضوری با یادگیری مجازی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۵۴۴ مشاهده

کشاورزی و کمبود آب

بحران کمبود آب یکی از مهم ترین چالش های زیست محیطی و توسعه ای در جهان معاصر است که به طور مستقیم بخش کشا…

کمبود آبامنیت غذاییتغییرات اقلیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۸۸ مشاهده

بررسی مفهوم دلبستگی در کودکان بر اساس نظریه جان بالبی

مفهوم دلبستگی به گونه های متفاوتی تعریف شده است اما چیزی که در همه این تعاریف مشترک می باشد این است که د…

دلبستگینظریه کردارشناختی بالبیدلبستگی ایمن
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۶۰ مشاهده

گزارش کارورزی دو با رویکرد اقدام پژوهی

برنامه کارورزی فرصت به تجربه گذاشتن آموخته،ها تعمیق تجربیات و توسعه شایستگی های حرفه ای را فراهم میکند ا…

کم روییناصحیح نویسیحواس پرتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۲۸ مشاهده

بررسی اثرات کوتاه مدت جنگ ۱۲ روزه بر اضطراب ،اختلال تمرکز و افت انگیزه دانش آموزان

جنگ ۱۲ روزه میان ایران و اسرائیل به عنوان یک بحران ناگهانی، آثار روانی و آموزشی قابل توجهی بر دانش آموزا…

دانش آموزانتمرکزانگیزه تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۷۹ مشاهده

آلودگی هوا و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

آلودگی هوا به عنوان یکی از مهم ترین تهدیدات محیط زیستی در شهرهای بزرگ، تاثیرات قابل توجهی بر سلامت جسمان…

عملکرد تحصیلیتمرکزآلودگی هوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۵ مشاهده

نظریه یادگیری اجتماعی بندورا و بازتفسیر آن در پرتو نیازهای آموزشی و تربیتی دانش آموزان دوره ابتدایی

این پژوهش به بررسی نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا و بازتفسیر آن در راستای برآورده کردن نیازهای آموزش…

نظریهاجتماعیبازتفسیر