چکیده مقاله
تحولات سریع علمی، فناوری و اجتماعی در قرن بیست ویکم، ضرورت یادگیری مستمر را بیش از پیش آشکار ساخته است در چنین شرایطی، آموزش دیگر به دوره ای محدود از زندگی انسان خلاصه نمی شود، بلکه به فرایندی مادام العمر تبدیل شده است این مقاله با رویکردی تحلیلی به بررسی الزامات تحقق یادگیری مستمر در عصر جدید می پردازد نتایج نشان می دهد که توسعه مهارت های خودتنظیمی، تفکر انتقادی، سواد دیجیتال و انگیزش درونی از مهم ترین پیش نیازهای یادگیری پایدار به شمار می روند همچنین، ایجاد فرهنگ سازمانی و اجتماعی حامی یادگیری، بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی و دسترسی برابر به فرصت های یادگیری، نقش تعیین کننده ای در تداوم رشد فردی و حرفه ای افراد دارد اسناد بین المللی از جمله گزارش های UNESCO نیز بر اهمیت یادگیری مادام العمر به عنوان راهبردی کلیدی برای توسعه پایدار تاکید کرده اند در نهایت، تحقق یادگیری مستمر نیازمند هم افزایی میان فرد، نهادهای آموزشی و سیاست گذاران است تا بسترهای لازم برای یادگیری در تمام طول زندگی فراهم شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ب پیکر، محمد و ، زهرا آقالر و ، سکینه رفعتی و ، امین بابائی،1404،الزامات تحقق یادگیری مستمر در عصر جدید،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404