چگونه توانستم با روش های موثر، دانش آموزم را به مطالعه ی بیشتر تشویق کنم؟

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی و اجرای راهکارهای عملی برای افزایش انگیزه و تقویت عادت های مطالعه در یکی از دانش آموزان انجام شد مسئله اصلی، بی علاقگی دانش آموز به مطالعه، کاهش تمرکز، انجام ندادن تکالیف و افت نسبی عملکرد تحصیلی بود در مرحله نخست، با بهره گیری از مشاهده ی مستمر، گفت وگوهای فردی، بررسی وضعیت خانوادگی و تحلیل نتایج درسی، عوامل موثر بر کاهش انگیزه شناسایی شد نتایج اولیه نشان داد که نبود برنامه ریزی منظم، فقدان هدف مشخص، تجربه های ناموفق پیشین و کمبود تقویت مثبت از جمله عوامل اصلی این وضعیت بوده اند بر این اساس، مجموعه ای از راهکارهای هدفمند طراحی و اجرا شد؛ از جمله تنظیم برنامه ی مطالعه ی کوتاه مدت و قابل دسترس، تقسیم مطالب به بخش های کوچک و قابل مدیریت، استفاده از روش های یادگیری فعال مانند پرسش و پاسخ و خلاصه نویسی، ایجاد تنوع در شیوه های تدریس، تقویت کلامی و تشویق های مرحله ای، واگذاری مسئولیت های کوچک برای افزایش حس خودکارآمدی، و جلب همکاری خانواده در نظارت و حمایت عاطفی همچنین تلاش شد محیطی آرام، منظم و انگیزه بخش برای مطالعه فراهم شود تا تمرکز دانش آموز افزایش یابد پس از اجرای مستمر این راهکارها، تغییرات مثبتی در نگرش دانش آموز نسبت به درس و مطالعه مشاهده شد میزان مشارکت کلاسی، انجام به موقع تکالیف، زمان صرف شده برای مطالعه و اعتماد به نفس تحصیلی او به شکل محسوسی افزایش یافت و نتایج ارزشیابی ها نیز بهبود پیدا کرد این تجربه نشان داد که توجه به تفاوت های فردی، ایجاد رابطه ی عاطفی موثر میان معلم و دانش آموز، و استفاده از ترکیبی از راهبردهای انگیزشی و آموزشی می تواند نقش بسزایی در تقویت انگیزه ی درونی و پایدار کردن عادت مطالعه داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا قشقایی

نویسنده اول

قشقایی، زهرا،1404،چگونه توانستم با روش های موثر، دانش آموزم را به مطالعه ی بیشتر تشویق کنم؟،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404