تصویر امین ملازهی
پروفایل پژوهشگر

امین ملازهی

۴۶مقاله
۰کنفرانس

مقالات امین ملازهی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۱ مشاهده

تاثیر روش تدریس مبتنی بر پرسش و پاسخ فعال بر بهبود توانایی استدلال دانش آموزان کلاس های چندپایه

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش تدریس مبتنی بر پرسش و پاسخ فعال Active Questioning and Response بر بهب…

توانایی استدلالکلاس چندپایهراهبردهای تدریس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۵ مشاهده

بررسی تطبیقی مزایا و معایب کلاس های چند پایه در نظام های آموزشی جهان

کلاس های چندپایه، به دلیل ضرورت های آموزشی و اقلیمی، در بسیاری از نظام های آموزشی جهان، به ویژه در مناطق…

مزایامعایبکلاس چندپایه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۴ مشاهده

بررسی تاثیر روش تدریس گروهی آموزش همزمان موضوعات مشترک با سطوح پیچیدگی متفاوت بر یادگیری دانش آموزان کلاس های چندپایه

کلاس های چندپایه به دلیل ضرورت های ساختاری در مناطق کم جمعیت و روستایی، همواره با چالش های منحصربه فردی…

روش تدریس گروهیکلاس چندپایهسطوح پیچیدگی شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۲ مشاهده

بررسی تاثیر راهبردهای تدریس فعال بر پیشرفت تحصیلی و انگیزش دانش آموزان کلاس های چندپایه

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر راهبردهای تدریس فعال روش حل مسئله، روش بحث گروهی و روش ایفای نقش بر پیشرفت…

راهبردهای تدریس فعالپیشرفت تحصیلیانگیزش تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۲ مشاهده

بررسی اثر استفاده از مواد آموزشی دست ساز (کارت های آموزشی، جدول های یادگیری) بر پیشرفت مهارت ریاضی پایه سوم در کلاس چندپایه

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از مواد آموزشی دست ساز شامل کارت های آموزشی عددی، جدول های یادگیری…

مهارت ریاضیکلاس چندپایهپایه سوم ابتدایی.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۲ مشاهده

ارائه و ارزیابی الگوی سه مرحله ای در برنامه ریزی زنگ آموزشی در کلاس های چندپایه

مدیریت زمان و سازمان دهی فعالیت های یادگیری در کلاس های چندپایه، به دلیل حضور هم زمان دانش آموزان با سطو…

هدایت مستقیمفعالیت خودراهبرکلاس های چندپایه