مقالات حوزه «آموزش زبان دوم»

آموزش و ارزشیابی مهارت سخن گفتن

هارمر ۲۰۰۷ بیان می کند که مهارت ارتباطی شامل مهارتهای دریافتی و مهارت های تولیدی است شنیدن و خواندن مهارت های دریافتی اند در حالیکه سخن گفتن و نوشتن…

اصول حاکم بر روش های آموزش زبان فارسی به عنوان زبان دوم

مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است هدف این مطالعه بررسی اصول حاکم بر روش های…

اصول حاکم بر روش های آموزش زبان فارسی به عنوان زبان دوم

مطابق اصل ۱۵ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران ،زبان کتاب های درسی باید به زبان رسمی کشورمان یعنی فارسی باشد بنابراینتمام دانش آموزان دبستانی در سراسر…

آموزش و فراگیری زبان دوم با استفاده ازاهمیت فناوری اطلاعات و ارتباطات

نقش داستان گویی تصویری در تقویت مهارت شنیداری زبان انگلیسی کودکان

داستان گویی تصویری Picture Storytelling به عنوان رویکردی چندحسی، فرصت تعامل همزمان زبان و تصویر را برای کودکان فراهم می کند و با تحریک کانال های ادرا…

تحلیل تاثیر آموزش زبان های دوم بر پرورش تفکر چند فرهنگی

در جهان به شدت متصل امروز، آموزش زبان های دوم تنها ابزاری برای برقراری ارتباط زبانی نیست، بلکه پلی به سوی شناخت فرهنگ ها، ارزش ها و شیوه های تفکر گون…

مقایسه روش ترجمه محور و روش ارتباطی در یادگیری زبان

پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی دو رویکرد آموزش زبان، یعنی روش ترجمه محور و روش ارتباطی، در بستر آموزشی ایران انجام شده است بیان مساله بر این مبنا ا…

تحلیل تطبیقی رویکردهای تدریس ادبیات عرب در نظام آموزشی ایران و کشورهای عربی

واکاوی نقش حرفه ای دبیران زبان در ارتقای مهارت های ارتباطی، تفکر فرهنگی و یادگیری زبان دوم در مدارس

آموزش زبان در مدارس یکی از مولفه های مهم در توسعه مهارت های ارتباطی و گسترش افق های فرهنگی دانش آموزان محسوب می شود دبیران زبان نقش اساسی در تسهیل فر…

نقش رسانه های دیجیتال در تقویت دو زبانگی کودکان

تحلیل تطبیقی رویکردهای تدریس ادبیات عرب در نظام آموزشی ایران و کشورهای عربی

آموزش زبان دوم و نقش راهبردی آن در ارتقای قابلیت های شناختی دانش آموزان در عصر حاضر

در عصر جهانی سازی و انقلاب ارتباطات، تسلط بر زبان دوم دیگر یک مهارت لوکس محسوب نمی شود، بلکه ضرورتی اجتناب ناپذیر برای موفقیت تحصیلی و شغلی آینده است…