مقالات حوزه «مشارکت دانش آموزی»

کلاس درس معکوس؛ انقلابی در یادگیری یا چالشی نوین؟ (با نگاهی به تجربه ی معلمان ایرانی)

کلاس درس معکوس Flipped Classroom یکی از رویکردهای نوین آموزشی است که در سال های اخیر توجه بسیاری از نظام های آموزشی جهان را به خود جلب کرده است در ای…

از حضور نمادین تا کنشگری واقعی؛ طراحی الگوی مدرسه محور برای تقویت صدای دانش آموزان در فرایندهای تصمیم گیری

مدرسه تنها محیطی برای انتقال دانش نیست، بلکه بستری برای شکل گیری هویت اجتماعی، یادگیری تعامل سازنده و تمرین مسئولیت های فردی و جمعی دانش آموزان است ی…

نقش مدرسه در تربیت شهروندی و تقویت مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان

تربیت شهروندی و مسئولیت پذیری اجتماعی، از بنیادی ترین اهداف نظام های آموزشی در جهان معاصر به شمار می رود مدرسه به عنوان نهادی اجتماعی و تربیتی، نقشی…

مهارت های ارتباطی معلم برای برانگیختن مشارکت حداکثری دانش آموزان

مشارکت فعال دانش آموزان یکی از ارکان اساسی یادگیری عمیق و پایدار محسوب می شود، با این حال بسیاری از کلاس های درس همچنان با رویکردهای سنتی و یک طرفه م…

آسیب شناسی پنهان امور پرورشی ((چرا برنامه های پرورشی از سوی دانش آموزان جدی گرفته نمی شود؟))

امور پرورشی یکی از ارکان مهم نظام تعلیم و تربیت است و وظیفه آن صرفا اجرای مراسم، مناسبت ها و برنامه های فرهنگی نیست؛ بلکه باید زمینه رشد اخلاقی، اجتم…

مهندسی تجربه یادگیری؛ نقش طراحی محیط آموزشی در افزایش مشارکت، انگیزه و ماندگاری یادگیری دانش آموزان

طراحی محیط آموزشی، فراتر از یک مسئله صرفا زیبایی شناختی یا معماری، به عنوان یک عامل راهبردی در فرآیند یادگیری ایفای نقش می کند رویکرد نوین «مهندسی تج…

نقش معلمان در تقویت همبستگی اجتماعی میان دانش آموزان

همبستگی اجتماعی یکی از مولفه های اساسی در شکل گیری جامعه ای پویا، مشارکت پذیر و مسئولیت پذیر است و شکل گیری آن از دوران کودکی و در محیط های آموزشی آغ…

فرهنگ یادگیری در مدرسه؛ راهبردهای نوین برای تقویت مشارکت و مسئولیت پذیری دانش آموزان

فرهنگ یادگیری در مدرسه، به عنوان یکی از بنیادی ترین مولفه های نظام آموزشی، نه تنها بر کیفیت فرایند یاددهی یادگیری تاثیر می گذارد، بلکه بستر اصلی برای…

مروری بر نقش و جایگاه رویکردهای مهارت محور در آموزش و تاثیر آن بر ایجاد مدارس شاد و پویا