مقالات حوزه «کتاب های درسی»

نقدی بر محتوای کتاب های درسی در دوره ابتدایی

چالش های آموزش فارسی به دانش اموزان ابتدایی وراهکارهای قابل اجرا

زبان فارسی به عنوان زبان ملی و رسمی ایران، نقشی بنیادین در رشد شناختی، اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان دارد آموزش این زبان در دوره ابتدایی، به ویژه در م…

بررسی اصول و روش های تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام و تحلیل میزان توجه کتاب های درسی دوره ابتدایی به مولفه های بین فردی دانش آموزان

این مقاله به بررسی اصول و روش های تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام و تحلیل میزان توجه کتاب های درسی دوره ابتدایی به مولفه های بین فردی دانش آموزان می پر…

سیمای زن در کتاب های درسی مدارس متوسطه اول و دوم

بررسی میزان تطابق محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی با نیازهای واقعی دانش آموزان

دوره ابتدایی به عنوان زیربنای نظام آموزشی هر کشور، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری مهارت ها، نگرش ها و قابلیت های فردی و اجتماعی دانش آموزان دارد کتاب…

تحلیل محتوای کتاب های درسی ادبیات فارسی از منظر تربیت اخلاقی و فرهنگی دانش آموزان

چکیدهکتاب های درسی ادبیات فارسی به عنوان یکی از منابع اصلی آموزش در مدارس، نقش مهمی در شکل دهی به تربیت اخلاقی و فرهنگی دانش آموزان دارند این کتاب ها…

بررسی تاثیر برنامه درسی زیست محیطی در دوره ابتدایی

امروزه محیط زیست و حفظ آن یکی از مهمترین چالش های جوامع بشری است فاجعه زیست محیطی نه تنها آرامش و امنیت زندگی انسان را متاثر می سازد، بلکه سلامتی و ه…

تحلیل مشکلات آموزشی در دانش آموزان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم در مدارس دولتی

اختلالات طیف اتیسم Autism Spectrum Disorder به عنوان یکی از اختلالات عصب رشدی، با چالش های قابل توجهی در حوزه های ارتباطی، اجتماعی، شناختی و رفتاری ه…

بررسی میزان خلاقیت و توانایی تولید ایده های نو در مدرسه

اصطلاح خلاقیت به عنوان توانایی تولید ایده های نو و کارآمد، موتور محرک نوآوری و پیشرفت در تمامی عرصه ها محسوب می شود در دنیای امروز که دانش با سرعتی ب…

بررسی جایگاه کلاس درس به عنوان کارگاه اندیشه و نقش کلیدی معلم در شکوفایی ذهن های پرسشگر و خلاق

کلاس درس در نگاه سنتی اغلب به عنوان فضایی برای انتقال یک سویه دانش در نظر گرفته می شد؛ جایی که معلم سخن می گوید و دانش آموزان شنونده اند اما در رویکر…

باز تولید نابرابری های طبقاتی از طریق محتوای کتاب های درسی تاریخ و جامعه شناسی

این پژوهش به بررسی بازتولید نابرابری های طبقاتی از طریق محتوای کتاب های درسی تاریخ و جامعه شناسی در دوره متوسطه دوم ایران می پردازد در چارچوب نظریه ه…

بررسی میزان تاثیر اردوهای تربیتی – آموزشی بر رشد شخصیت دانش آموزان

بدون شک در هر عصر و زمانی مقتضیات خاصی را ایجاب می کند زمانی بود که سفر کجاوه و درشکه و اسب غرورآمیز و افتخار انگیز بود ولی امروزه آنها جای خود را به…

تحلیل کیفیت کتاب های درسی مدارس ایران

کیفیت کتاب های درسی در نظام آموزشی ایران یکی از مهم ترین عوامل اثرگذار بر فرایند یاددهی یادگیری، شکل گیری مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان، و ت…

تحلیل کیفی نقش محتوای کتاب های درسی در پرورش مهارت های زندگی و تاب آوری روانی دانش آموزان

تحولات روحی روانی و فرهنگی و اجتماعی عصر حاضر، ضرورت تجهیز دانش آموزان به مهارت های زندگی و توانمندی های روانی را بیش از پیش آشکار ساخته است در این ر…

برداشت دانش آموزان از میزان جذابیت و انگیزش بخشی مطالب کتاب های درسی

هدف پژوهش حاضر بررسی برداشت دانش آموزان از میزان جذابیت و انگیزش بخشی مطالب کتاب های درسی است با توجه به نقش محوری کتاب های درسی در نظام آموزشی ایران…

تحلیل محتوای کتاب های درسی و نیازهای روزآمد بازار کار

تحولات سریع اقتصادی، فناورانه و اجتماعی در دهه های اخیر، ماهیت بازار کار را به طور بنیادین دگرگون ساخته و نیاز به نیروی انسانی برخوردار از مهارت های…

بررسی تاثیر استفاده از عناصر گرافیکی در کتاب های درسی بر افزایش انگیزه تحصیلی و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند آموزش

در نظام های آموزشی معاصر، شیوه ارائه مطالب درسی از عوامل مهم در کیفیت یادگیری به شمار می آید کتاب های درسی به عنوان یکی از اصلی ترین منابع آموزشی نقش…

بررسی تاثیر استفاده از عناصر گرافیکی در کتاب های درسی بر افزایش انگیزه تحصیلی و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند آموزش

در نظام های آموزشی معاصر، شیوه ارائه مطالب درسی از عوامل مهم در کیفیت یادگیری به شمار می آید کتاب های درسی به عنوان یکی از اصلی ترین منابع آموزشی نقش…

بررسی تاثیر هوش مصنوعی برشناسایی بهترشخصیت های فاخردر کتاب های درسی به دانش آموزان

شناخت شخصیت های فاخر، مفاخر ملی، مذهبی و علمی موجود در کتاب های درسی، یکی از ارکان اساسی هویت سازی، انتقال میراث فرهنگی و ارتقای سرمایه نمادین نسل جد…