علمی‌جو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

آموزش مبتنی بر پدیده درس علوم تجربی

الهام قنبریلیلا قهرمانیان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش علوم مبتنی بر پدیده بر درک مفهومی، نگرش و مهارت های دانش آموزان در مقایسه با روش های سنتی تدریس انجام شد یافته های کمی پژوهش نشان داد که روش پدیده محور به طور معناداری p

کلیدواژه‌ها

آموزش پدیده محور آموزش علوم تجربی درک مفهومی نگرش به علوم پژوهش کمی-کیفی روش های فعال تدریس پژوهش کمی کیفی

نویسندگان

شیوه ارجاع

قنبری، الهام و قهرمانیان، لیلا،1404،آموزش مبتنی بر پدیده درس علوم تجربی،پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۷۵ مشاهده

تاثیر فضای آموزشی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

چکیده: این پژوهش بررسی نقش فضای آموزشی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر قدس می باشد تحقیق حاضر از…

نقش فضای آموزشییادگیری دانش آموزانمقطع ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۳۱ مشاهده

اثربخشی میکرولرنینگ مبتنی بر شبکه های اجتماعی داخلی بر انگیزش تحصیلی و مشارکت کلاسی دانش آموزان متوسطه اول

گسترش شبکه های اجتماعی در زندگی نوجوانان، ضرورت طراحی رویکردهای آموزشی نوین، کوتاه مدت و هدف محور را برج…

شبکه های اجتماعیانگیزش تحصیلیمشارکت کلاسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۱ مشاهده

بررسی تاثیر هوش مصنوعی و اتوماسیون بر فرآیندهای حسابداری در شرکت های کوچک و متوسط

در دهه اخیر، ورود فناوری های هوش مصنوعی و سیستم های اتوماسیون به حوزه های مالی و حسابداری، تحولی بنیادین…

هوش مصنوعیاتوماسیون حسابداریبهره وری مالی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۷۸ مشاهده

کارآمدی رویکرد تلفیقی در برنامه های درسی ابتدایی: از مزایا تا چالش های عملیاتی

رویکرد تلفیقی در برنامه درسی دوره ابتدایی، با ایجاد پیوند بین حوزه های مختلف دانش، در پی تحقق یادگیری جا…

یادگیری جامعکارآمدیبرنامه درسی تلفیقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶۵ مشاهده

تحلیل موانع و راهکارهای توسعه جمعیت ایران با تاکید بر آموزه های قرآن کریم و روایات اهل بیت (علیهم السلام)

چکیده پژوش حاضر با هدف تحلیل موانع و راهکارهای توسعه جمعیت در ایران با تاکید بر آموزه های قرآن کریم و رو…

توسعه جمعیتآموزه های قرآنیروایات اهل بیت(ع)
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵۸ مشاهده

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) در کاهش نشخوار فکری و اضطراب اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه

نشخوار فکری و اضطراب اجتماعی از مشکلات شایع و اثرگذار بر سلامت روان دانش آموزان دوره متوسطه هستند و می ت…

اضطراب اجتماعیسلامت رواننشخوار فکری