بررسی چالش ها و راهکارهای مدیریت موثر کلاس های چندپایه در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

کلاس های چندپایه به عنوان یکی از ارکان مهم نظام آموزشی در مناطق روستایی و کم برخوردار نقشی حیاتی در تحقق عدالت آموزشی ایفا می کنند با این حال مدیریت این کلاس ها به دلیل تنوع سنی، تفاوت در سطوح توانمندی تحصیلی و محدودیت منابع با چالش های عدیده ای روبه روست هدف این مقاله، مروری تبیین چالش های اصلی پیش روی معلمان در کلاس های چندپایه و شناسایی راهکارهای مدیریتی و آموزشی موثر برای بهبود کیفیت یادگیری است نتایج این بررسی نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس همیارانه، مدیریت زمان مبتنی بر برنامه ریزی ترکیبی و توانمندسازی حرفه ای معلمان از راهکارهای کلیدی در بهبود عملکرد این کلاس هاست

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سارا آهار

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد رسالت، ایرانشهر دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان، ایران

امین ملازهی

دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان ایران

�هار، سارا و ملازهی، امین،1405،بررسی چالش ها و راهکارهای مدیریت موثر کلاس های چندپایه در دوره ابتدایی،سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش و پژوهش31 خرداد 1405 · تهران