تاثیر رهبری تحول گرا بر خلاقیت سازمانی با در نظر گرفتن نقش تعدیل گر علاقه معلمان مقطع ابتدایی شهر ورامین

چکیده مقاله

در پژوهش حاضر به بررسی تاثیر رهبری تحول گرا بر خلاقیت سازمانی با در نظر گرفتن نقش تعدیل گر علاقه معلمان مقطع ابتدایی شهر ورامین پرداخته شد این پژوهش از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از جهت بررسی روابط بین متغیرها در میان تحقیقات توصیفی پیمایشی است جامعه آماری پژوهش حاضر معلمان مقطع ابتدایی شهرستان ورامین بودند که با توجه به تعداد اعضای جامعه که ۷۴۷ نفر بودند با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد ۲۵۶ نفر برای توزیع پرسشنامه انتخاب گردیدند و بوسیله شیوه نمونه برداری تصادفی ساده داده ها جمع آوری گردید در پژوهش حاضر برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد بین المللی رهبری تحول گرا بارنت و همکاران، علاقه کانتر و همکاران، احساس حمایت از نوآوری دورابجی و همکاران و خلاقیت سازمانی دیک و متکالفه ۲۰۰۱ که روایی و پایایی آن مورد سنجش واقع گردیده استفاده شده است به منظور آزمون فرضیات از نرم افزار SPSSو PLS استفاده شده است نتایج به دست آمده از آزمون مدل تحقیق نشان داد که سبک رهبری تحول گرا بر احساس حمایت از نوآوری و خلاقیت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر ورامین تاثیر معناداری دارد احساس حمایت از نوآوری بر خلاقیت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر ورامین تاثیر معناداری دارد علاقه معلمان نقش تعدیل کنندگی در رابطه بین سبک رهبری تحول گرا و احساس حمایت از نوآوری معلمان مقطع ابتدایی شهر ورامین دارد همچنین علاقه معلمان نقش تعدیل کنندگی در رابطه بین سبک رهبری تحول گرا و خلاقیت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر ورامین دارد با توجه به اینکه معلمان در حوزه آموزش و پرورش فعالیت می کنند، ایجاد محیطی برای پذیرش نوآوری و خلاقیت در این حوزه می تواند نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهه ایرجیان

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا، تهران، ایران

محمدرضا سلیمانپور

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا، تهران، ایران

غلامرضا طالقانی

استاد گروه مدیریت، دانشگاه تهران، تهران، ایران

�یرجیان، الهه و سلیمانپور، محمدرضا و طالقانی، غلامرضا،1403،تاثیر رهبری تحول گرا بر خلاقیت سازمانی با در نظر گرفتن نقش تعدیل گر علاقه معلمان مقطع ابتدایی شهر ورامین،پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناس�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی31 مرداد 1403