رابطه حمایت سازمانی ادراک شده و کیفیت زندگی کاری با انگیزش شغلی (مطالعه موردی: معلمان دوره ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر ساری)

چکیده مقاله

هدف اصلی این پژوهش »رابطه حمایت سازمانی ادراک شده ، کیفیت زندگی کاری با انگیزش شغلی « بود روش پژوهش در این مطالعه توصیفی همبستگی بود جامعه آماری شامل تمامی معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو شهر ساری در سال تحصیلی ۱۴۰۱ ۱۴۰۰ به تعداد ۶۳۴ نفر که از این تعداد ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد حمایت سازمانی ادراک شده ایزنبرگر و همکاران ۱۹۸۶ ، کیفیت زندگی کاری معلمان ایلگان و همکاران ۲۰۱۴ و انگیزش شغلی رایت ۲۰۰۴ بود داده ها با استفاده از آزمون های کولموگروف اسمیرونف و ضریب همبستگی پیرسون به کمک نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد نتایج نشان داد که رابطه مثبت و معناداری بین حمایت سازمانی ادراک شده با انگیزش شغلی معلمان وجود دارد همچنین بین کیفیت زندگی کاری معلمان با انگیزش شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی رجبر تیرتاشی

آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری، ایران

حسین رحیمی چورتی

آموزش و پرورش ناحیه ۲، ساری، ایران

�جبر تیرتاشی، علی و رحیمی چورتی، حسین،1402،رابطه حمایت سازمانی ادراک شده و کیفیت زندگی کاری با انگیزش شغلی (مطالعه موردی: معلمان دوره ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر ساری)،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل