درباره کنفرانس
هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در تاریخ 1 دی 1402 توسط سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی
نویسندگان حاضر در این دوره
فاطمه خواجه حسنی رابری
سیداحمد رضوی نوا
حدیث بندریان نژاد
زینب آرامش
امیرحسین مهرابیان
رضا مسعودی
محمد منصوری کیا
مهدی یاراقامحمدی
علی مهرجو
محمدباقر کجباف
مهدی اکبری
رحیم احمدی
فرهاد شیویاری
آرزو صفریانی
محمدصادق صادقیان
صبا اسدی
مریم ستوده مقدم
زهرا راسخی ماسوله
ابوالفضل جعفری
محمدحسن حیدری
صفیه زائری اصفهانی
فرهاد محمدی
مرضیه بختیاری
اشرف السادات شکرباغانی
مقالات این کنفرانس
اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی بوده است روش…
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر عزت نفس دانش آموزان طلاق
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر عزت نفس دانش آموزان طلاق انجام شد روش پژوهش ح…
اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دارای اختلال یادگیری
هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی دارای اخت…
اثربخشی آموزش هوش اخلاقی بر هویت و عزت نفس نوجوانان
نوجوانان در کشور قشر بسیار حساسی است که مسائل آنها برای خانواده و جامعه دارای اهمیت است لذا این پژوهش با…
اثربخشی آموزش واقعیت درمانی بر تنظیم هیجان، کنترل خشم و اضطراب نوجواناندارای اعتیاد به اینترنت
هدف از انجام این تحقیق اثربخشی آموزش واقعیتدرمانی بر تنظیم هیجان، کنترل خشم و اضطراب نوجوانان پسر ۱۵ ۱۳…
اثربخشی با پیش سازمان دهنده بر توانایی های شناختی و توانایی حل مساله در دانش آموزان ششم ابتدایی
هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر تدریس با پیش سازمان دهنده بر توانایی های شناختی و توانایی حل مساله در…
اثربخشی بازی درمانی بر اضطراب تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی بازی درمانی بر اضطراب تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان دوره ابتدایی بود روش…
اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر گشتالت بر پرخاشگری کلامی - تهاجمی دانش آموزان پسر پایه دوم ابتدایی شهرستان اردبیل ناحیه یک سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲
هدف از اجرای این تحقیق، اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر گشتالت بر پرخاشگری دانش آموزان پسر پایه دوم ابتدایی…
اثربخشی بازی درمانی گروهی بر خوداثرمندی کودکان دوره اول ابتدایی
این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی بازی درمانی گروهی بر خوداثرمندی کودکان دوره اول ابتدایی انجام شد روش پژوه…
اثربخشی بازی های حسی حرکتی بر میزان یادگیری کودکان مبتلا به اختلال خواندن
هدف از انجام این پژوهش اثربخشی بازی های حسی حرکتی بر میزان یادگیری کودکان مبتلا به اختلال خواندن می باشد…
اثربخشی خانواده درمانی سیستمی بر مشکلات اضطرابی، عاطفی و شکایات جسمانیدانش آموزان دارای اختلال ویژه یادگیری
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی خانواده درمانی سیستمی بر مشکلات اضطرابی، عاطفی و شکایات جسمانیکودکان مراج…
اثربخشی درمان ذهن آگاهی بر امنیت روانی نوجوانان طلاق شهرستان رشت
مقدمه: طلاق به عنوان یک پدیده اجتماعی اثرات و عوارض بسیاری بر خانواده بر جای می گذارد که بیشترین این اثر…
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر استرس ادراک شده کودکان مراجعه کننده به اورژانس اجتماعی
هدف از پژوهش حاضر اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر استرس ادراک شده کودکان مراجعه کننده به اورژانس اجتماعی…
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اضطراب فراگیر زنان شاغل
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اضطراب فراگیر زنان شاغل اجرا گردید روش پژوهش حاضر…
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان دارای اخت…
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی نوجوانان طلاق
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی نوجوانان طلاق بوده است روش پژوهش ن…
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر باورهای ارتباطی و امیدواری زوجین ناسازگار
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر باورهای ارتباطی و امیدواری زوجین ناسازگار اجرا شد…
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر تعارضات زناشویی در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشت
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر تعارضات زناشویی در زنان مراجعه کننده به مراکز بهد…
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر تنیمات هیجانات و بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری - عملی
اختلال وسواس فکری عملی بیماری جدی، ناتوان کننده ولی قابل درمان است که با عوامل روان شناختی متعددی همبودی…
اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر خودپنداره کودکان دارای اختلال یادگیری
این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر خودپنداره کودکان دارای اختلال یادگیری بوده است روش…