درباره کنفرانس
نوزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در تاریخ 25 اسفند 1402 توسط سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهیمرکز همایش ایران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی
- مرکز همایش ایران
نویسندگان حاضر در این دوره
میلاد نیکوفری امین
حاتم لطف علی
سیداحمد رضوی نوا
مریم فدایی پور
مریم ستوده مقدم
محمدحسن حیدری
ابوالفضل جعفری
سعید کرامتی تولائی
فاطمه سادات ربیع هاشمی
امیرداریوش توسلی
شهراد خلیلی پور
فرهاد محمدی
زینب آرامش
علیرضا حجتی
زهره رحیمی کورکور
زهرا عزیزخانی
محمدطه بتوئی
غلامرضا آذری
هادی پورشافعی
محمد علی طالبی
ملیکا رضاقلیان
ایمان خلفی هدادی پور
آیلار تن آسان
فاطمه درویشی چالشتری
مقالات این کنفرانس
رابطه بین پایداری هیجانی و خودمهارگری اسلامی در دانش آموزان
هیجان ها نقش مهمی در زندگی انسان ایفا می کنند براساس این واقعیت روانشناسان معاصر به گونه ای فزاینده به ب…
رابطه سازگاری در ازدواج با دلزدگی زناشویی در زنان متاهل شهرستان سیرجان
هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط سازگاری در ازدواج با دلزدگی زناشویی در زنان متاهل شهرستان سیرجان استو روش پژ…
رابطه عزت نفس و تاب آوری با خود پنداره بدنی دانش آموزان معلول
هئف اصلی پژوهش رابطه عزت نفس و تاب آوری با خود پنداره بدن ی دانش آموزان معلول می باشد با توجه به موضوعپژ…
رابطه مدیریت زمان و موفقیت آموزشی در دانش آموزان و دانشجویان در ایران
استفاده موثر و اثربخش از زمان ضرورتی اجتناب ناپذیر برای موفقیت در عرصه تحصیل ، کار و زندگی است مدیریت زم…
رابطه نارسایی هیجانی و طلاق عاطفی در بین زنان متاهل استان گیلان
طلاق عاطفی زمانی رخ می دهد که زوجین بنا به ضرورت و اجبار به زندگی مشترک خود ادامه دهند اما رابطهمثبت یا…
رابطه نشانه ها ی اختلال شخصیت خود شیفته و طرحواره های ناسازگار اولیه در زنان و مردان شهر اصفهان
اختلال شخصیت خودشیفته رفتاری است که براساس الگوهای ثاب ت عاطفی و شناختی در طول زمان ایجاد میشود که تاحدز…
رابطه هوش معنوی و عمل به باورهای دینی با تنظیم هیجان شناختی در زنان باردار
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه هوش معنوی و عمل به باورهای دینی با تنظیم هیجان شناختی در زنانباردار بود این پ…
راه های تربیتی در وصیتنامه های شهدای استان خراسان رضوی به معلمان
با توجه به اهمیت الگوپذیری از شهدا، زنده نگهداشتن یاد و خاطره و نقش آنها در پیشبرد اهداف تربیتی،پژوهش حا…
راهبردهای تفکر انتقادی: توان پرسشگری و استدلال منطقی
هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش راهبردهای تفکر انتقادی بر توان پرسشگری و استدلالمنطقی بود روش: ط…
راهبردهای تنظیم هیجان در نوجوانان بی سرپرست و دارای سرپرست
هدف پژوهش مقایسه راهبردهای تنظیم هیجان درنوجوانان بی سرپرست و دارای سرپرست بود این تحقیق ازنوع علی مقایس…
راهبردهای موثر در ایجاد شادکامی مدارس
هدف پژوهش حاضر، شناسایی راهبردهای موثر در ایجاد شادکامی مدارس می باشد بررسی ادبیات پژوهش نشان می دهدمدار…
روایت پژوهی در رابطه با بدفهمی های دانش آموزان در درس ریاضی در مقطع ابتدایی
بدفهمی در درس ریاضی یک ی از عواملی است که منجر به بروز مشکلات جدی در ی ادگیری ریاضیات در دانش آموزان می…
شایستگی ها و بایستگی های معلم تراز انقلا ب از دیدگاه مقام معظم رهبری
موضوع مطالعه حاضر، شایستگی ها و بایستگی های معلم تراز انقلاب از منظر مقام معظم رهبری می باشد که موجب می…
شیوه های نوین تدریس
آموزش وپرورش باید منجر به رشد همه جانبه دانش آموزان شود ایجاد دیدگاهی جدید در معلمان از اهمیت والایی برخ…
ضرورت توجه به ابعاد تربیت دینی در نظام تعلیم و تربیت ایران
از بدیهیات و مهم ترین واجبات آموزش و پرورش در جامعه ای که خود را داعیه دار پرچم اسلام در جهان میداند، ای…
طراحی و تولید محتوای الکترونیکی درس علوم تجربی مقطع پنجم ابتدایی و اثربخشی آن بر آموختن و یادداری دانش آموزان مقاطع پایین تر
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر استفاده از محتوای الکترونیکی کتاب علوم تجربی در آموختن و یادداری دانش آموز…
علل و درمان های نوین لکنت زبان
هدف از پژوهش حاضر بررسی علل و درمان های نوین لکنت زبان بوده است روش پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی بوده و با ر…
عوامل موثر در کنترل و مدیریت کلاس درس با رویکرد معلم محوری
نیاز به آموز ش از نیازهای مهم و ضروری بشر بوده و هست و مدارس نقش حیاتی درپاسخگویی به این نیاز دارند یکی…
مبارزه با ناامیدی: راهی برای بازگشت انگیزه در نسل جوان
مقاله حاضر به بررسی چالش ها و عوامل موثر در ناامیدی و کاهش انگیزه در نسل جوان می پردازد ابتدا،اهمیت انگی…
مرور سیستماتیک مطالعات در حوزه سبک های فرزندپروری و خودکارآمدی دانش آموزان
در مقاله حاضر به ارائه مطالبی درخصوص سبک های فرزندپروری و خودکارآمدی در دانش آموزان با روشکیفی و مطالعه…