نقش الگوهای تشویق مداوم در ایجاد اعتماد یادگیری
تشویق مداوماعتماد یادگیریخودکارآمدی
۳۳ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
زمینه و هدف: فرآیند یادگیری، فعالیتی پیچیده است که نیازمند به کارگیری توانایی های شناختی متعددی از جمله تمرکز توجه پایدار و دقت پردازش دقیق اطلاعات م…
هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر بازخورد مثبت معلمان بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان است بازخورد به عنوان یکی از مولفه های اساسی فرایند یاددهی یادگیری، نق…
بازخورد معلم یکی از مهم ترین عناصر فرایند یاددهی–یادگیری محسوب می شود که نقش تعیین کننده ای در جهت دهی به رفتار تحصیلی، انگیزش و عملکرد دانش آموزان د…
بازخورد مثبت و تشویقی یکی از راهبردهای موثر در فرایند آموزش است که می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری، افزایش انگیزه و تقویت خودباوری دانش آمو…