مقالات حوزه «بدفهمی»

اعداد اعشاری در ریاضیات مدرسه ای ایران

اعداد اعشاری یکی از مباحث پایه ای در ریاضیات مدرسه ای است این اعداد طی چند پایه کلاسی، که شروع آن دوره ابتدایی است معرفی می شوند وبعد از آن ، به عنوا…

اقدام پژوهی در زمینه تدریس اتحاد مربع کامل و رفع بد فهمی به کمک صفحه شطرنج

به جرات می توان گفت یکی از مهمترین و پر کاربرد ترین مفاهیم که در سال هشتم و نهم به آن پرداخته می شود اتحاد مربع کامل است بد فهمی، عدم استفاده درست، د…

ارائه ی راهکار برای رفع بدفهمی حد در ریاضیات

هدف اصلی پژوهش حاضر ارائه ی راهکارهای برای رفع بدفهمی موضوع حد در ریاضی است که به شیوه ی اسنادی با بهره گیری از منابع ومقالات مرتبط و استخراج موارد م…

بد فهمی های محاسباتی در ریاضیات مدرسه ای ایران

پس از سال ها تدریس در دبیرستان ها،هنرستان ها و دانشگاه های مختلف و مواجهه با بد فهمی های محاسباتی دانش آموزان ودانشجویان، در حل تمرین ها و پاسخ گویی…

بررسی اختلالات یادگیری و بدفهمی های دانش آموزان در دروس مختلف و عوامل موثر در رفع این موارد

در این پژوهش به بررسی اختلالات یادگیری و همچنین بدفهمی دانش آموزان می پردازیم ناتوانی یادگیری یا اختلال در یادگیری یکی از مشکلات دانش آموزان ابتدایی…

بررسی بدفهمی های دانش اموزان در مبحث مثلثات و پیشنهاد هایی برای رفع آن

مثلثات یکی از مفاهیم پایه ای و پرکاربرد در ریاضی و زندگی است دانش آموزان با بدفهمی هایی در یادگیری مثلثات مواجه هستند که مانع از یادگیری کامل این درس…

بررسی درک و فهم دانش آموزان پایه دهم از معادلات درجه دوم

معادلات یکی از مهمترین مفاهیم در ریاضیات پایه است که دانش آموزان با آن آشنا میشوند مبحث معادلات تقریبا در اکثرمباحث ریاضیات و همچنین در تعدادی از مسا…

اقدام پژوهی: چگونه می توانم مشکل بدفهمی در مبحث جمع پایه اول را کاهش دهم

هدف از این پژوهش کاهش مشکل بدفهمی در مبحث جمع تک رقمی ریاضی پایه اول ابتدایی با استفاده از روش های متنوع آموزشی بود این پژوهش به صورت کیفی، از انواع…

بررسی بدفهمی های دانش آموزان پایه چهارم مقطع دبستان در مورد مفهوم کسر در درس ریاضی درشهر ازنا

هدف از پژوهش حاضر، بررسی بدفهمی های دانش آموزان پایه چهارم مقطع دبستان، در مورد مفهوم کسر در درس ریاضی است کسر از مفاهیم ریاضی در دوره ابتدایی است که…

روایت پژوهی در رابطه با بدفهمی های دانش آموزان در درس ریاضی در مقطع ابتدایی

بدفهمی در درس ریاضی یک ی از عواملی است که منجر به بروز مشکلات جدی در ی ادگیری ریاضیات در دانش آموزان می شود،کهبر اثر یاددهی نامناسب، تفکر غیررسمی، دخ…

رشد و توسعه طرحواره های ریاضی دانش آموزان با استفاده از خطاهای ریاضی

با توجه به این که یکی از راهکار های پی بردن به کج فهمی دانش آموزان در حوزه آموزش ریاضی بررسی خطاهای آنان در این درس است ؛ در مقاله حاضر سعی در بررسی…

بدفهمی های ریاضی در دوره ابتدایی

هدف این مقاله بررسی بدفهمی های ریاضی در دوره ابتدایی میباشد روش این پژوهش به صورت توصیفی میباشد با واکاوی ۱پژوهش های برگزیده به عنوان نمونه در این مط…

تحلیل بدفهمی های رایج دانش آموزان پایه دهم در مبحث ترکیبات و احتمال

نقش بازخورد شناختی در یادگیری مبتنی بر خطا: رویکردی برای آموزش مفهومی مشتق

در رویکردهای نوین آموزش ریاضیات، خطا تنها یک پاسخ نادرست نیست، بلکه می تواند فرصتی برای آشکارسازی شیوه تفکر دانش آموزان و بهبود فرایند یادگیری فراهم…