از انتزاع تا عینیت: درس پژوهی به عنوان راهبردی برای عینی سازی ضرب فرایندی
چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی و به کارگیری الگوی درس پژوهی در بهبود تدریس و یادگیری مفهوم «ضرب فرایندی» در درس ریاضی پایه سوم ابتدایی صورت گرفت اهمیت…
۱۰ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی و به کارگیری الگوی درس پژوهی در بهبود تدریس و یادگیری مفهوم «ضرب فرایندی» در درس ریاضی پایه سوم ابتدایی صورت گرفت اهمیت…
هدف این پژوهش، بررسی نقش سیستم های هوش مصنوعی AI در بهبود فرایند تدریس ریاضی در مقطع دبیرستان و تاثیر آن بر عملکرد و انگیزه یادگیری دانش آموزان است ر…
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین باورهای حرفه ای معلمان ریاضی و میزان استفاده آنها از روشهای حل مسئله در کلاسهای متوسطه اول شهر ارومیه انجام شد روش…
چکیده استفاده از خلاقیت در تدریس ریاضی یکی از موثرترین روش ها برای افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری است به کارگیری شیوه های خلاقا…
در عصر دیجیتال، چالش های سنتی تدریس ریاضیات در دوره ابتدایی مانند عدم علاقه دانش آموزان به مفاهیم انتزاعی، نرخ بالای خطا در محاسبات پایه و کاهش انگیز…
مقاله حاضر با هدف بررسی اهمیت و نقش راهبردهای طرح مسئله در تدریس ریاضی جهت دستیابی به یادگیری مفهومی در دانش آموزان تدوین شده است ماهیت این پژوهش از…
مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری ریاضی، یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت یادگیری و عملکرد تحصیلی آنان محسوب می شود با این حال، بسیاری از…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ریاضیات در زندگی روزمره و ارائه راهکارهای عملی برای افزایش کاربردگرایی در تدریس ریاضی به صورت یک مطالعه مروری ترکیبی ترکی…