مقالات حوزه «سازنده گرایی»

آموزش پروژه محور؛ راهی برای خروج از تئوری زدگی

نظام های آموزشی سنتی در سراسر جهان، از جمله ایران، سال هاست که در دام تئوری زدگی و حفظ محوری گرفتار شده اند دانش آموزان ساعتها بر پشت نیمکت ها می نشی…

چالش ها، راهبردها و الگوهای نوین آموزش و ارزشیابی در کلاس های چندپایه در دوره ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف واکاوی نظام مند فرآیندهای آموزش و ارزشیابی در کلاس های چندپایه دوره ابتدایی انجام شده است کلاس های چندپایه به عنوان یک ضرورت آموزشی…

تحلیل تاثیر استفاده از خاطرات خانوادگی دانش آموزان در فرایند آموزش فارسی و مطالعات اجتماعی بر افزایش انگیزه یادگیری در کلاس های ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف تحلیل تاثیر بهره گیری از خاطرات خانوادگی دانش آموزان در فرایند آموزش درس های فارسی و مطالعات اجتماعی بر افزایش انگیزه یادگیری در دو…

تاثیر رویکرد دانش آموزمحور تدریس بر رشد مهارت های دانش آموزان

روش های نوین تدریس برای دانش آموزان چند پایه مختلط

گذار از تدریس سنتی به رویکرد یادگیری پروژه محور

گذار از تدریس سنتی به رویکرد یادگیری پروژه محور Project Based Learning – PBL یکی از مهم ترین تحولات پارادایمی در نظام های آموزشی معاصر به شمار می رود…

پژوهشی در مورد بررسی اهمیت بهره مندی از نظریه های یادگیری در جهت ارتقا و رشد مهارت تفکر خلاقانه دانش آموزان در جهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نظریه های یادگیری مرتبط با آموزش آنلاین (رفتارگرایی، شناخت گرایی، سازنده گرایی)

کاوشگران کوچک: پرورش روحیه پژوهشگری و تفکر علمی در دوران ابتدایی

دوران ابتدایی به عنوان بنیادی ترین مرحله شکل گیری هویت فکری و نگرشی کودکان، از حیث پرورش روحیه پژوهشگری و تفکر علمی از اهمیت بی بدیلی برخوردار است پژ…

نقش روش های تدریس فعال در تقویت تفکر انتقادی و یادگیری عمیق دانش آموزان دوره متوسطه

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش روش های تدریس فعال در تقویت تفکر انتقادی و یادگیری عمیق دانش آموزان دوره متوسطه انجام شده است رویکردهای آموزشی سنتی که بر…