مجموعهای از مقالات و رویدادهای علمی مرتبط با «فرایند یاددهی -یادگیری» در نمایه علمیجو.
پژوهش حاضر، یک مطالعه شبه تجربی دو گروهی با پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه میباشد و با هدف بررسی میزان استفاده از نرمافزارهای آموزشی و اثربخشی آن در…
یکی از مهم ترین مباحث تعلیم و تربیت و درعین حال یکی از مشکل ترین مفاهیم برای تعریف کردن «یادگیری» می باشد یادگیری اساس رفتار افراد را تشکیل می دهد از…
هدف از این مطالعه بررسی اثربخشی تکنولوژی های نوین در فرایند تدریس معلمان است نتایج مطالعات و پژوهش ها نشان می دهد که در فرایند یادگیری، حواس مختلف نق…
تکنولوژی آموزشی در عرصه های متعدد کارایی خود را نشان داده است هر فرد، سازمان یا نهادی که از روش های پیشنهادی علم تکنولوژی آموزشی بهره گرفته، بیش از پ…
هدف کلی از انجام این پژوهش، پیشبینی رضایت تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز براساس ادراک آنها از کیفیت فرایند یاددهی یادگیری بود روش تحقی…
امروزه یکی از غنی ترین رویکردها و روش ها جهت بهبود یادگیری در دانش آموزان، کاربرد تدریس نوآورانه در تعلیم و تربیت است معلمان باید روش تدریس خود را تغ…
ارزشیابی تکوینی یکی از موثرترین ابزارهای بهبود فرآیند یاددهی – یادگیری به شمار می رود که با هدف ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در جریان تدریس صورت می گ…
مدیریت کلاس یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار در کیفیت فرایند یادگیری و آموزش انضباطی در مدارس به شمار می رود معلمان به عنوان مدیران اصلی کلاس، نقش محو…
