مقالات حوزه «مثبت»

بررسی رابطه کمال گرایی مثبت و منفی و حل مسائل شناختی

کمال گرایی جامعه مدار به احساس ضرورت ،رعایت معیارها و برآورده ساختن انتظارات تجویز شده از سوی افراد مهم به منظورکسب تایید اطلاق می گردد در این پژوهش…

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط یادگیری مثبت به فضایی اطلاق می شود که در آن دا…

بررسی تشخیص بیماری کووید-۱۹ با استفاده از تست PCR ومیزان دقت آن در مواجه با فرد بیمار و سالم

کاربرد شبکه های اجتماعی (کانال تلگرام) در آموزش فیزیک

این مقاله با نگاهی اجمالی به چگونگی تاثیر استفاده از تلفن همراه یا کامپیوترشخصی یا تبلت در آموزش فیزیک،نتایج یک تحقیق ساده در کلاس فیزیک را ارایه می…

اختلالات یادگیری با محور روانشناسی مثبت گرا

روانشناسی مثبت گرا به عنوان شاخه ی جدیدی از روانشناسی به مطالعه علمی نیرومندی ها، و بهزیستی ذهنی انسان نظر دارد اختلال یادگیری به عنوان یکی از اختلال…

تاب آوری تحصیلی ، انگیزش تحصیلی، خودکارآمدی اجتماعی و اختلال یادگیری با رویکرد روانشناسی مثبت گرا

روانشناسی مثبت گرا با تکیه بر فضیلت ها و قابلیت ها، توانمندی انسان را تقویت می کند و در پی آن است که با شناخت و طبقه بندی قابلیت ها و فضیلت ها و کشف…

تحلیل تاثیر رقابت مثبت در کلاس درس بر عملکرد و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

رقابت مثبت در کلاس درس یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود که نقش کلیدی در شکل گیری تجربه های یادگیر…

نقش معلم در ایجاد فضای یادگیری مثبت

نقش معلم در ایجاد فضای یادگیری مثبت، یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و ارتقای انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است معلم نه تنها به عنوان ان…

ارزیابی نقش بازخورد های سازنده در شکل گیری رفتارهای مثبت کلاسی و کاهش تعارضات آموزشی

بازخوردهای سازنده به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی در فرآیند آموزش، نقش کلیدی در شکل گیری رفتارهای مثبت کلاسی و کاهش تعارضات آموزشی ایفا می…

بررسی تاثیر تشویق، تقویت مثبت و پاداش در ارتقاء انگیزه تحصیلی دانش آموزان

تشویق، تقویت مثبت و پاداش به عنوان ابزارهای اساسی در نظام های آموزشی نقش مهمی در ارتقاء انگیزه تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند این عوامل با ایجاد باز…

اثر مداخله روانشناختی مثبت نگری به شیوه گروهی بر بهزیستی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه

پژوهش حاضر به منظور بررسی اثر مداخله روانشناختی مثبت نگری به شیوه گروهی بر بهزیستی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه انجام گرفت روش گردآوری اط…