مدرسه آینده

بوتیک تربیت: چارچوبی مفهومی برای طراحی تجربه های یادگیری شخصی سازی شده در مدرسه آینده

چکیده پژوهش حاضر با هدف تبیین و تحلیل مفهوم بوتیک تربیت به عنوان رویکردی نوین در طراحی تجربه های آموزشی، به بررسی مبانی نظری، روان شناختی، ساختاری و…

مدرسه آینده در سایه هوش مصنوعی؛ بازآفرینی زیست بوم یادگیری در عصر دیجیتال

با شتاب گرفتن پیشرفت های فناوری، «مدرسه آینده» دیگر نه یک رویا، بلکه واقعیتی در حال تکوین است که هوش مصنوعی AI هسته مرکزی آن را تشکیل می دهد پژوهش حا…

مبانی نظری: بررسی تطبیقی الگوهای مدارس آینده (مدارس سبز، هوشمند، اجتماع محور، کارآفرین)

تحولات سریع قرن بیست و یکم، نظام های آموزشی را با ضرورت بازتعریف مفهوم «مدرسه» مواجه ساخته است مدرسه به عنوان نهادی اجتماعی، دیگر نمی تواند صرفا به ا…

مدرسه آینده ویادگیری مادام العمر

مدرسه آینده با تحولات شگرف فناوری و تغییر نیازهای جامعه جهانی، دیگر نهادی محدود به دوران کودکی و نوجوانی نیست، بلکه به هسته ای پویا برای یادگیری مادا…

مدرسه آینده؛ از حافظه محوری تا پرورش تفکر خلاق و نقاد

نظام های آموزشی معاصر، میراث دار رویکردهای سنتی هستند که در آنها حافظه محوری و انباشت اطلاعات، محور اصلی یادگیری را تشکیل می دهد این در حالی است که ج…

از حافظه محوری تا مهارت گرایی؛ لزوم تغییر پارادایم در مدارس

نظام های آموزشی مدرسه محور در بسیاری از کشورها از جمله ایران طی دهه های گذشته به طور غالب بر «حافظه محوری» و سنجش بازتولید اطلاعات تکیه داشته اند؛ رو…

مدرسه آینده؛ ترکیب انسان، فناوری و خلاقیت

آینده پژوهی نقش معلم در نظام های آموزشی در حال تحول