نمایه موضوعی

مقالات حوزه «کلاس درس»

۴۹۹ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۵۴۴ مشاهده

بررسی تاثیر شکل و سازماندهی کلاس با شیوه های متفاوت تدریس بر یادگیری

شناخت عوامل موثر بر یادگیری، جهت ارتقاء سطح عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، یک، هدفاساسی در اغلب پژوهش های تربیتی بوده که به دنبال آن، الگوهای مخ…

یادگیریچیدمانکلاس درس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵۳۶ مشاهده

بررسی اثربخشی یادگیری معکوس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

در دنیای امروز که تکنولوژی و ابزارهای آموزشی به سرعت در حال تغییر و تحول هستند، روش های جدیدی برای یادگیری و تدریس نیز به وجود آمده است یکی از این رو…

یادگیری معکوسپیشرفت تحصیلیمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۵۲۲ مشاهده

طراحی یادگیری معکوس: راهنمای کامل برای افزایش کارآمدی تدریس

یادگیری معکوسمعلمکلاس درس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۵۱۱ مشاهده

رهبری و هدایت کلاس درس و نحوه برخورد صحیح با دانش آموزان

معلمکلاس درسرهبری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۵۱۰ مشاهده

« نقش فناوری اطلاعات در آموزش ریاضی و غنی سازی کلاس درس »

هدف : ما در این پژوهش، به دنبال جست و جو و بررسی کارایی های فناوری اطلاعات و ارتباطات جهت فراگیری سلیس درس ریاضی و پیشنهاد هایی جهت توسعه آن هستیم رو…

فناوری اطلاعاتدرس ریاضیکلاس درس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۹۷ مشاهده

بررسی رابطه بین روش شاگرد محور و رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان

کلاس درس که بخش عمده ای از فعالیت تدریس و یادگیری در آن صورت می گیرد نقش اساسی در ایجاد زمینه برای خلاقیت داردو فضای عاطفی، شرایط زندگی، جو یادگیری…

تدریسیادگیریپرورش خلاقیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۵۲ مشاهده

نقش اقتدار معلم در تربیت دانش آموزان

پژوهش حاضر با موضوع نقش اقتدار معلم در تربیت دانش آموزان گرداوری شده و به هدف بررسی مزیت ها و چالش های پیش رو دانش آموزان کودکان و نوجوانان در حضور و…

معلمدانش آموزاناقتدارطلبی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۴۹ مشاهده

بررسی تاثیر بارش مغزی در کلاس درس بر توجه و یادگیری دانش آموزان

این مقاله یک مرور سیستماتیک از ادبیات موجود درباره تاثیر بارش مغزی در کلاس درس بر توجه و یادگیری دانش آموزان است بارش مغزی به عنوان یک روش فعال سازی…

بارش مغزیکلاس درسیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۴۲۰ مشاهده

مدیریت کلاس درس و ارتباط با دانش آموزان

معلمکلاس درسارتباط
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۴۱۷ مشاهده

ارزشیابی کیفی توصیفی فرایند اجرا و نتایج

پویایی درعرصه علم وعمل نیازمند یادگیری معنادار و مداوم است و سنجش تحقق آن به عهده نظام ارزشیابی می باشد؛ جهت ارزشیابی ،از روش های کمی ،کیفی توصیفی اس…

ارزشیابیارزشیابی کیفی توصیفیفرایند اجرا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۱۳ مشاهده

آموزش ریاضیات به کمک بازی

یکی از مهمترین چالشهای پیش روی معلمان ، انتخاب روش تدریس است دانش آموزانی که در یک مقطع تحصیلی درس می خوانند، از نظر ا شتیاق، سطح تلاش، توانایی، سبک…

روش تدریسبازیهای آموزشییادگیری غیر مستقیم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۰۹ مشاهده

استفاده از فناوری های نوین آموزشی در بهبود کیفیت یادگیری در آموزش و پرورش

در سال های اخیر، استفاده و بهره برداری از انواع فناوری های نوین آموزشی در کلاس های درس در آموزش و پرورش به شدت افزایش یافته است تعداد بسیار زیادی از…

فناوری های نوینیادگیریکلاس درس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۰۵ مشاهده

اصول طراحی یادگیری معکوس برای بهبود عملکرد و یادگیری دانش آموزان

یادگیری معکوسمعلمکلاس درس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۰۲ مشاهده

بررسی تاثیر گیمیفکیشن بر افزایش مشارکت و تعامل کودکان در کلاس درس

گیمیفیکیشن به عنوان یکی از روش های نوین آموزش و یادگیری، در سال های اخیر به شدت مورد توجه قرار گرفته است این روش، از عناصر و اصول بازی های رایانه ای…

مشارکتکلاس درستعامل
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۰۲ مشاهده

بازطراحی مدل یادگیری هیبریدی در کلاس درس

در دنیای امروز، مفاهیم یادگیری ترکیبی به عنوان یک رویکرد موثر و نوآورانه در حوزه آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است با توجه به تنوع و پیچیدگی موا…

یادگیریآموزشیادگیری هیبریدی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۹۵ مشاهده

مدیریت زمان در آموزش: نقش استراتژی های آموزگار در بهبود مدیریت کلاس و بهره وری

مدیریت زماناستراتژیبهره وری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۹۲ مشاهده

آموزش مسئولیت پذیری اجتماعی در کلاس درس

در دنیای امروز که جوامع با چالش های گوناگون اخلاقی، فرهنگی و اجتماعی مواجه اند، نقش نظام آموزشی در تربیت شهروندانی مسئولیت پذیر بیش از پیش اهمیت یافت…

مسئولیت پذیریکلاس درسمسئولیت اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۳۸۹ مشاهده

راهبرد مدیریت کلاس درس

تدریس امر گسترده ای است، که تنها تسلط بر موضوع درسی لازمه انجام آن نیست، بلکه دارا بودن گروهی از مهارت ها نگرش ها و دیدگاه های مختلف و موفق یاددهی یا…

معلمکلاس درستدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۷۹ مشاهده

تحلیلی بر برنامه درسی دانش آموز محور در کلاس های آموزشی مدارس

برنامه درسیدانش آموزکلاس درس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۷۹ مشاهده

اثربخشی برنامه های توسعه حرفه ای آموزگاران بر توسعه مهارت های آموزش خلاقیت در دوره ابتدایی

خلاقیتتوسعه حرفه ایمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۷۶ مشاهده

توانمندسازی دانش آموزان از طریق روش یادگیری مبتنی بر حل مسئله در کلاس درس

یادگیریکلاس درسدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۳۷۳ مشاهده

ارزیابی اداره کلاس در مدرسه و ارتباط میان آموزگار و دانش آموز

تدریس امر پیچیده ای است که لازمه ی آن تنها داشتن اطلاعات تخصصی خاصی نیست بلکه داشتن مهارت، نگرش ها و دیدگاه های قابل یاددهی نیز ضرورت دارد امروزه هدف…

کلاس درسمدیریتاداره کلاس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۷۰ مشاهده

کارکرد تفکر انتقادی در پرورش دانش آموزان

تفکر انتقادیآموزش معلمانکلاس درس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۶۶ مشاهده

رهبری آموزشی معلم در کلاس درس

رهبری آموزشی به عنوان یک عنصر کلیدی در فرآیندهای یاددهی یادگیری، نقش بسیار مهمی در شکل دهی به تجربه های آموزشی و ایجاد محیطی مثبت و حمایتی برای دانش…

کلاس درسرهبری آموزشیمعلم