تصویر علی جفره
پروفایل پژوهشگر

علی جفره

۴۳۴مقاله
۰کنفرانس

مقالات علی جفره

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵ مشاهده

محدودیت ها و چالش های آموزش آنلاین در مقطع مدرسه

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳ مشاهده

محتوای آموزش مجازی باید کوتاه، هدفمند، تعاملی، چندرسانه ای و متناسب با سطح سنی و شناختی یادگیرنده باشد

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۵ مشاهده

متون درسی، اشعار و نثرهای ادبی موجود در کتاب

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۵ مشاهده

متعدد وممکن تعیین کننده وضعیت اقتصادی- اجتماعی خانواده ، ساده ترین آن یعنی شکل پدر با علم به این که دلیل محکمی برای انتخاب آن وجود ندارد اما به سبب سهولت قابلیت

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵ مشاهده

مبانی فلسفی و معرفت شناختی آموزش مجازی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵ مشاهده

مبانی فلسفی آموزش ترکیبی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۷ مشاهده

مبانی روان شناختی یادگیری در محیط های مجازی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۶ مشاهده

مبانی روان شناختی آموزش ترکیبی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶ مشاهده

ماهیت و ویژگی های دروس تخصصی حسابداری

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸ مشاهده

ماشین عظیم اندیشه سازی، نیازمند یک محرک، یک ناظر و یک کیمیاگر

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۴ مشاهده

لایه فکری، معنایی و اهداف تربیتی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۸ مشاهده

فیش برداری سیستماتیک و کدگذاری اطلاعات

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۶ مشاهده

فناوری یادگیری هوشمند

مهارت های اخلاقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۹ مشاهده

فناوری و پشتیبانی از توسعه حرفه ای مستمر معلمان

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹ مشاهده

فناوری و توانمندسازی معلمان در تصمیم گیری

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۶ مشاهده

فناوری و تعامل با والدین و جامعه

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۶ مشاهده

فناوری و تسهیل همکاری و کار گروهی معلمان

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۵ مشاهده

فناوری و ارتقای شفافیت و دسترسی به اطلاعات

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۰ مشاهده

فناوری های آموزشی و افزایش مشارکت فعال دانش آموز در کلاس آنلاین

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۴ مشاهده

فناوری نقش اساسی در ارتقای شفافیت و دسترسی به اطلاعات در مدارس ایفا می کند که این امر مستقیما به ایجاد یک جو سازمانی باز کمک می کند. در یک محیط