درباره کنفرانس
یازدهمین کنفرانس بین المللی و چهاردهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری در تاریخ 31 تیر 1405 توسط موسسه پژوهشی مدیریت مدبر و مجامع علمیموسسه پژوهشی مدیریت مدبر در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر و مجامع علمی
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
تحلیل مقایسه ای عزت نفس و خودکارآمدی تحصیلی در میان دانش آموزان مبتلا به ADHD و دانش آموزان عادی
این پژوهش با هدف مقایسه عزت نفس و خودکارآمدی تحصیلی در میان دانش آموزان مبتلا به اختلال کم توجهی بیش فعا…
تحلیل کیفی نقش هوش هیجانی کارکنان اداری در مدیریت تنش با ارباب رجوع مبتنی بر سناریو در سازمان خدمات رسان
پژوهش حاضر با هدف واکاوی نقش هوش هیجانی کارکنان اداری در مدیریت موقعیت های تنش زا با ارباب رجوع در یک سا…
تحلیلی بر سنجش اثرگذاری هوش معنوی و مهارت های ارتباطی در تنظیم هیجان
در دنیای مدرن امروز، زنان به عنوان ارکان اصلی ساختار خانواده و نقش آفرینان کلیدی در عرصه های اجتماعی، هم…
ترومای بین نسلی: سازوکارهای انتقال، پیامدهای روان شناختی و مداخلات درمانی
ترومای بین نسلی فرایندی است که طی آن آثار تجربه های آسیب زا از طریق سازوکارهای روان شناختی، خانوادگی و ز…
جستجوی خویشتن در آیینه نظریه های شخصیت: بررسی تطبیقی مفهوم هویت خود در شش پارادایم
مفهوم هویت خود یکی از بنیادی ترین و در عین حال پیچیده ترین مفاهیم در روان شناسی شخصیت به شمار می رود این…
رابطه ذهن آگاهی با اضطراب دانشجویان تبیین نقش میانجی خودکارآمدی
اضطراب یکی از شایع ترین مشکلات روان شناختی در میان دانشجویان است که می تواند پیامدهای نامطلوبی بر سلامت…
رابطه ی باورهای فراشناختی و سبک های دلبستگی با اضطراب مرگ در سالمندان شهر مشهد
این پژوهش با هدف بررسی رابطه باورهای فراشناختی و سبک های دلبستگی با اضطراب مرگ در سالمندان انجام شد جامع…
روش های نوین مدیریت استرس امتحان در نوجوانان
استرس امتحان یکی از چالش های جدی در نظام های آموزشی معاصر است که می تواند عملکرد تحصیلی و سلامت روان نوج…
شناسایی و اولویت بندی چالش های جذب و نگهداشت نیروی انسانی خلاق در اکوسیستم کارآفرینی
جذب و نگهداشت نیروی انسانی خلاق، به عنوان موتور محرک نوآوری، از چالش های اساسی اکوسیستم های کارآفرینی در…
ضرورت توانمند سازی معلمان ومدیران مدرسه
توانمندسازی معلمان و مدیران مدرسه از مولفه های بنیادین در ارتقای کیفیت نظام آموزشی و بهبود اثر بخشی مدار…
کاربرد فناوری های دیجیتال و هوش مصنوعی در سلامت روان کودکان و نوجوانان: مروری بر شواهد، چالش ها و افق های پژوهشی
شکاف میان شیوع بالای اختلالات روانی در دوران کودکی و نوجوانی از یک سو، و محدودیت منابع انسانی و مالی نظا…
طراحی و تبیین مدل راهبردی آمادگی سازمانی برای صنعت ۴٫۰
اصطلاح انقلاب صنعتی چهارم یا صنعت ۴ ۰ حاکی از چهارمین انقلاب صنعتی است انقلاب صنعتی چهارم، دیجیتال سازی…
پیش بینی میزان استفاده از هوش مصنوعی براساس خودتنظیمی یادگیری و ویژگی های شخصیتی
هدف: با گسترش روزافزون فناوری های نوین در زیست بوم های آموزشی، شناسایی عوامل روان شناختی موثر بر تعامل د…
مدل یابی روابط فشار اقتصادی، حمایت اجتماعی و تاب آوری با سلامت روان زنان سرپرست خانوار
پژوهش حاضر با هدف بررسی مدل ساختاری سلامت روان زنان سرپرست خانوار بر اساس فشار اقتصادی، با نقش میانجی گر…
مدل یابی علی فرسودگی تحصیلی بر اساس استرس ادراک شده با مانجی گری ذهن آگاهی در دانش آموزان متوسطه ی دوم
دانش آموزان دوره متوسطه دوم، به سبب قرار گرفتن در مقطعی که فشارهای تحصیلی در آن بیش از سایر دوره ها حس م…
مروری بر پیامدهای شناختی و عاطفی مواجهه با دود سیگار در دوره پیش دبستانی و اوایل کودکی
مواجهه ی ناخواسته ی کودکان با دود سیگار والدین، یکی از عوامل خطر محیطی قابل پیشگیری برای سلامت و تحول دو…
مقایسه آموزش مجازی و حضوری در دوران پساکرونا
همه گیری ویروس کرونا در سال ۲۰۱۹، بزرگترین آزمایشگاه طبیعی تاریخ بشریت را برای سنجش امکان پذیری و کارایی…
نقش تحمل ناکامی و احساس تنهایی درپیش بینی تنظیم هیجان بیماران تحت درمان اپیوم
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش تحمل ناکامی و احساس تنهایی در تنظیم هیجان بیماران تحت درمان اپیوم در شهر زاهدان…
نقش سبک های فرزند پروری، عملکرد خانواده و دلبستگی به همسالان در پیش بینی خودکارآمدی هیجانی نوجوانان
هدف از پژوهش حاضر، تعیین نقش سبک های فرزند پروری، عملکرد خانواده و دلبستگی به همسالان در پیش بینی خودکار…
نقش مشاوره مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی
آسیب های اجتماعی، از اعتیاد و خشونت تا افسردگی و ترک تحصیل، به عنوان یکی از چالش های جدی نظام های آموزشی…