۸۹ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
آموزش و پرورش فراگیر اصطلاحی است که به جای آموزش استثنایی مورد استفاده قرار می گیرد آموزش فراگیر یعنی برخورداریهمه جانبه تمامی کودکان از امکانات جامع…
کودکانی که با توانمندی های مختلف در کنار هم و باهم یاد می گیرند، مهارت های زندگی مشترک وفعالیت های توام با مشارکت را بهتر می آموزند آموزه های دینی در…
این مقاله به مفاهیم اساسی آموزش متمایز و ادغام این اصول در برنامه ریزی درسی برای رفع نیازهای متنوع دانش آموزان می پردازد با کاوش در اصول اصلی آموزش م…
حق تحصیل برای کودکان با نیازهای ویژه در دهه های اخیر در چهارچوب مطالبات بین المللی اکثر کشورهاگنجانده شده و نظام های تعلیم و تربیت جهانی به فراگیرساز…
هدف پژوهش حاضر بررسی فلسفه آموزش و پرورش فراگیر و معایب و مزایای آن است روش پژوهش مروری است آموزش فراگیر یعنی برخورداری همه جانبه همه کودکان از امکان…
آموزش فراگیر و عدالت آموزشی بیان می دارد که باید آموزش و پرورش برای تمامی دانش آموزان فراهم شود هیچ تفاوتی بینمنطقه ای وجود ندارد و حتی برای یک دانش…
در دنیای امروز، توجه به آموزش و پرورش کودکان با نیازهای خاص به عنوان یکی از اولویت های اجتماعی و فرهنگی جامعه ها به حساب می آید مدیریت منابع در این ز…
در این تجربه سعی شده است از آموزش مهارت های کلامی و غیرکلامی به گونه ای استفاده شود که تاثیر مثبتی بر رفتار اجتماعی فرد و تقویت مهارت های اجتماعی وی…
اختلال طیف اوتیسم یکی از مهم ترین چالش های نظام آموزشی فراگیر در دهه های اخیر به شمار می رود شناسایی زودهنگام این اختلال در محیط های آموزشی عادی می ت…
اختلال نقص توجه و بیش فعالی ADHD یکی از شایع ترین اختلالات رفتاری و شناختی در میان دانش آموزان است که می تواند فرآیند یادگیری و تعامل در کلاس درس را…
پژوهش پیمایشی حاضر با هدف، بررسی نگرش معلمان پایه ابتدایی شهرستان نقده نسبت به آموزش و پرورش فراگیر انجام شده است بدینمنظور با استفاده از روش نمونه گ…
آموزش فراگیر، به عنوان رویکردی که هدف آن فراهم آوردن فرصت های یادگیری برابر برای تمامی دانش آموزان، از جمله دانش آموزان با نیازهای ویژه است، در سالها…
این پژوهش به بررسی چندوجهی مفهوم عدالت آموزشی و ابعاد مختلف دسترسی به یادگیری برای تمام دانش آموزان در بستر علوم تربیتی می پردازد هدف اصلی، تحلیل عمی…
فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه با موانع متعددی مواجه است که می تواند تاثیرات عمیقی بر کیفیت آموزش و یادگیری این گروه از دانش آموزا…
هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری پیشرفته، پتانسیل عظیمی برای تحول نظام های آموزشی و بهبود کیفیت یادگیری دارد؛ اما دسترسی نابرابر به فناوری های هوش مصنوع…
این مقاله به بررسی روند تحول سیستماتیک فناوری اطلاعات در چهار دهه گذشته، چارچوبهای راهبردی پذیرش رایانش ابری در آموزش عالی، و نقش فناوری اطلاعات و ار…
در دنیای معاصر، آموزش فراگیر به عنوان یکی از اصول بنیادین نظامهای آموزشی پذیرفته شده است کلاسهای تلفیقی که ترکیبی از دانش آموزان عادی و دانش آموزان د…
هدف این مقاله بررسی و ارائه راهکارهای آموزشی برای ارتقای تربیت بدنی در دانش آموزان دارای محدودیت های جسمی است این پژوهش ضمن مرور مبانی نظری و مطالعات…
با رشد روزافزون فناوری های دیجیتال، آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه وارد مرحله ای نوین از تحول شده است یکی از محورهای مهم در آموزش این گروه، تقویت…
اختلال شیزوفرنی یکی از پیچیده ترین اختلالات روانی است که با بروز نشانه هایی مانند هذیان، توهم، کاهش تمرکز، اختلال در تفکر منسجم و انزوای اجتماعی همرا…
هدف این مقاله، شناسایی عوامل موثر در ایجاد شکاف میان سیاست های آموزش فراگیر و عملکرد واقعی در محیط های آموزشی، به ویژه در ایران، و همچنین تبیین روش ه…
