۱۷۵ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
معمولا پیشرفت تحصیلی بر اساس نتایج آزمون ها مورد سنجش قرار می گیرد و نمراتی که دانش آموزان در دروس مختلف کسب می نمایند نشانی از میزان پیشرفت تحصیلی آ…
چندین سال است که در دوره ی دبستانی تغییرات نسبتا مهمی به وقوع می پیوندد تغییر برنامه های درسی کتاب های درسی این دوره از این نمونه اند یکی دیگر از تغی…
چندین سال است که در دوره ی دبستانی تغییرات نسبتا مهمی به وقوع می پیوندد تغییر برنامه های درسی کتاب های درسی این دوره از این نمونه اند یکی دیگر از تغی…
جهان همیشه در حال تغییر و تحول بوده و خواهد بود پویایی و ترقی یک کشور به پویایی و سرزندگی آموزش و پرورش آن کشور بستگی دارد هماهنگی و تکاپو در هر یک ا…
هدف این پژوهش شناسایی مولفه های تدریس اثربخش و کاربرد آن در تدریس اساتید علوم تربیتی دانشگاه پیام نور استان خوزستان از دیدگاه دانشجویان رشته های علوم…
چندین سال است که در دوره ی دبستانی تغییرات نسبتا مهمی به وقوع می پیوندد تغییر برنامه های درسی کتاب های درسی این دوره از این نمونه اند یکی دیگر از تغی…
پژوهش پیش رو به منظور بررسی روش های سنجش در ارزشیابی کیفی انجام گرفته است در این مقاله سعیشده است نگاهی کوتاه و گذرا به ارزشیابی کیفی توصیفی داشته با…
این پژوهش با هدف آشنایی با ارزشیابی تکوینی و اصول آن جهت استفاده صحیح معلمین و آموزگاران و به روز شدن روش های ارزشیابی آن ها شکل گرفته است روش پژوهش…
ارزشیابی تکوینی به عنوان رویکردی نوین در نظام آموزشی، با تاکید بر فرایند یادگیری و بهبود مستمر، جایگزین روش های سنتی کمی گرا شده است این پژوهش با هدف…
در این مقاله سعی شده که نگاهی کوتاه و گذرا درارزشیابی کیفی یا توصیفی داشته باشیم و تلاش کرده ایم تا بتوانیم همکارانی را که با این ارزشیابی آشنایی ندا…
در عصر و فضایی که نقش معلم از انتقال دهنده به تسهیل کننده و روشنگر تغییر یافته و فراگیر، جستجوگر، سازنده، خود رهبر، خلاق و تصمیم گیرنده است، فعالیت ه…
هدف اصلی در ارزشیابی، تحرک ذهن دانش آموزان برای کنجکاوی بیشتر و خلق سوالات عمیق تر است، نه حفظ کردن مطالب، عشق به دانستن مهمتر از خوددانستن است، ارزش…
پژوهش حاضر، به بررسی تاثیر نوع رفتار معلم هنگام برگزاری امتحان در نتایج ارزشیابی دانش آموزان شهرستانبوئین زهرای قزوین پرداخته است؛ بنابراین شیوه ی ان…
اگرچه مطالعات مقدماتی و اجرای آزمایشی آن از سال ۱۳۸۲ شروع شده اما اجرای سراسری ارزشیابی جدید از پایه ی اول دبستان در سی درصد از کلاس ها از سال تحصیلی…
سنجش و ارزشیابی یکی از مهم ترین حلقه های زنجیره ی فعالیت های آموزشی معلم را تشکیل می دهند و تکمیلکننده ی سایر فعالیت های او به حساب می آیند ارزشیابی…
