۱۷۵ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
پژوهش حا ضر با هدف رابطه بین عملکرد حرفه ای معلمان دوره ابتدایی در دوران بیماری کرونا با میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر در شهر شیراز با توجه به…
هدف از این مقاله تدوین استراتژی ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی است بر اساس مدل های ارزشیابی که به طورمعمول اکثر سازمان ها مدل چهار مرحله ای کرک پاتر…
پژوهش حاضر با شناسایی مولفه های مهارت های نرم مدیران آموزشی با تاکید بر مدل مکعبی درسال ۱۴۰۰ انجام شده است هدف این پژوهش، استخراج مولفه های مهارت های…
در زمینه ی توصیف معلم برتر یا ابر مدرس هر چه سخن برانیم کم گفته ایم و در حقیقت علم خوب معلمی است که با توجه به به محیطی که در آن قرار دارد بهترین شیو…
آگاهی از کیفیت یادگیری و میزان آموخته های دانش آموزان، نیازمند ارزشیابی است در گذشته ارزشیابی در پایان قرآیند یادگیری انجام می شد و نتیجه مشخص می شد…
آموزش و تدریس یک فرایند پیچیده است و با عوامل متعددی گره خورده است یکی از مهمترین این عواملارزیابی یا همان ارزشیابی می باشد که با توجه به نحوهی اجرای…
هدف از پژوهش حاضر، مطالعه و بررسی تعریف آزمون های چند گزینه ای، انواع سوالات چند گزینه ای، مزایا و معایب آزمونهای چند گزینه ای و قواعد تهیه این سوالا…
هدف پژوهش حاضر بررسی بررسی ارزشیابی سهام عادی در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران است جامعه آماری این پژوهش شامل شرکت های پذیرفته شده…
هدف از پژوهش حاضر ارزشیابی برنامه درسی فعالیت های هنری پایه ی ششم ابتدایی ازنظرمعلمان شهرستان صحنه در سال تحصیلی96 95است این پژوهش از نوع توصیفی بوده…
اگرچه مطالعات مقدماتی و اجرای آزمایشی آن از سال ۱۳۸۲ شروع شده اما اجرای سراسری ارزشیابی جدید از پایه ی اول دبستان در سی درصد از کلاس ها از سال تحصیلی…
ارزشیابی توصیفی با تاکید به ارزشیابی در فرایند تعلیم و تربیت می تواند فعالیت های دانش آموزان در کلاس درس را تحت تاثیر قراردهد در ارزشیابی توصیفی، معل…
هدف این پژوهش طراحی و اعتبارسنجی مدل آموزش رانندگان تاکسی و سرویس مدارس مبتنی بر یادگیری سیار ML میباشدروش پژوهش از نوع کیفی و کمی و جامعه آماری شامل…
نگاهی بر گستره آموزش و ارزشیابی در کلاس های چندپایه مقطع ابتداییاحسان برزکارکارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رامهرمز، خوزستان، ایران…
ضرورت آموزش به صورت یک امر طبیعی درآمده است پیشرفت و توسعه سازمانها و موسسات درگرو ارتقای سطح دانش،مهارت، رفتار و بینش منابع انسانی است برهمین اساس…
در این مجموعه سعی شده که نگاهی کوتاه و گذرا درارزشیابی کیفی یا توصیفی داشته باشیم و تلاش کرده ایم تا بتوانیم همکارانی را که با این ارزشیابی آشنایی ند…
عوامل متعددی در یادگیری دانش آموزان تاثیرگذار هستند که، یکی از آنها محیط و موقعیت یادگیری یکی از آنها می باشد محیط یادگیری فیزیکی و مادی نمی باشد بلک…
چندین سال است که در دوره ی دبستانی تغییرات نسبتا مهمی به وقوع می پیوندد تغییر برنامه های درسی کتاب های درسی این دوره از این نمونه اند یکی دیگر از تغی…
برنامه ریزان و کارشناسان هم به نظرات معلمان و مشکلات واقعی مدارس توجهی ندارند و بیشتر در فضای تئوریک سیر می کنند درست است که در نظام های آموزشی مدرن…
در توسعه آموزش و پرورش ملاکها و فاکتورهای متعددی نقش دارندو مهمترین آن نظام ارزشیابی در آموزش می باشد سنجش و ارزشیابی یکی از عناصر مهم فرآینداست ارزش…
پیشرفت تحصیلی به عنوان شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش یاد کرد یک مرحله از طراحی آموزش ، تعیین نظام ارزشیابی است ارزشیابی صحیح اطلاعاتی از قبیل نق…
پویایی درعرصه علم وعمل نیازمند یادگیری معنادار و مداوم است و سنجش تحقق آن به عهده نظام ارزشیابی می باشد؛ جهت ارزشیابی ،از روش های کمی ،کیفی توصیفی اس…
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی ابزاری مناسب و اثربخش برای دستیابی به اهداف آموزشی تلقی می شود که با به کارگیری آن می توان میزان کارایی برنامه ها و تحقق اهداف…
سنجش و ارزیابی، یکی از مسائل عمده تربیتی است طرح اموری از قبیل تامین احتیاجات اساسی روانی افراد، توجه بر رشد فرد و احتیاجات او در هر مرحله از رشد، در…
