علی جفره

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵ مشاهده

مولفه های سلامت روان در نظریه های روان شناسی

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۸ مشاهده

مولفه های زبانی با محتوای اثر

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳ مشاهده

مولفه های حیاتی برای موفقیت یک مدرسه

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۳ مشاهده

موفقیت تحصیلی دانش آموزان

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۹ مشاهده

موسیقی درونی و بیرونی در شعرهای کتاب

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳ مشاهده

موانع یادگیری در دروس تخصصی حسابداری

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۰ مشاهده

مهم نظام های آموزشی

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۴ مشاهده

مهم ترین ضعف ها و نارسایی های زیرساختی موثر بر کیفیت آموزش مجازی

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹ مشاهده

مهم ترین ابعاد سازمانی که تحت تاثیر فناوری قرار می گیرد، مشارکت حرفه ای معلمان

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸ مشاهده

مهارت های مورد نیاز برای یادگیری حسابداری

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹ مشاهده

مقایسه کیفیت یادگیری در آموزش حضوری و آنلاین

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۷ مشاهده

مقایسه آموزش حضوری و آموزش مجازی در مدارس

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۲ مشاهده

مقاومت در برابر تغییر

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۱ مشاهده

مفهوم یادگیری و فرایند آن

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۵ مشاهده

مفهوم چالش های یادگیری

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۵ مشاهده

مفهوم و ماهیت آموزش آنلاین

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳ مشاهده

مفهوم و تعریف تدریس مجازی

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰ مشاهده

مفهوم هیجان در روان شناسی

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۰ مشاهده

مفهوم هوش مصنوعی و حسابداری

م

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۱ مشاهده

مفهوم شناسی شادی و شادکامی در محیط مدرسه