درباره کنفرانس
سومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در تاریخ 15 تیر 1400 توسط رهجویان پایاشهر اترک در شهر شیروان استان خراسان شمالی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- رهجویان پایاشهر اترک
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
بررسی انگیزش تحصیلی در نظریه خود تعیین گری
میزان موفقیتی که هر دانش آموز در امر تحصیل میتواند کسب کند یکی از مهمترین دغدغه های هر نظام آموزشی است م…
اختلال ریاضی در کودکان ابتدایی و مداخلات درمانی
دیسکالکولی یا اختلال ریاضی یک اختلال یادگیری است که شامل مشکل در محاسبات است دیسکالکولی که ناتوانی در ری…
بررسی اهمیت و الگوهای موثر استراتژی های مدیریت کلاس درس
این پژوهش به بررسی مفهوم مدیریت کلاس درس، لزوم توجه به آن و استراتژی های موثر در مدیریت صحیح کلاس درس می…
اختلال نارساخوانی در کودکان ابتدایی
نارساخوانی یک اختلال یادگیری است که شامل مشکل در خواندن به دلیل مشکلات در شناسایی صداهای گفتار و یادگیری…
بررسی بیمه خسارت های ناشی از فعالیت های صلح آمیز هسته ای در نظام حقوقی ایران
نیاز روزافزون بهانرژی هسته ای واقعیتی انکارناپذیر می باشد در عین حال وقوع حوادث اتمی و خسارات ناشی از آن…
ادله ی ناظر بر عدم اعتبار شرط الحاقی و روش های تعدیل آن
امروزه با پیشرفت جوامع صورت های مختلفی از مبادلات تجاری نیز به وجود آمده است، قرارداد الحاقی یکی از انوا…
بررسی تاثیر آموزش در بستر فضای مجازی بر خلاقیت دانش آموزان
امروزه رابطه تعلیم و تربیت و فناوری بسیار چالش انگیز شده است و دیگر عقاید سنتی به تنهایی نمیتواند پاسخگو…
ارث زن ازنگاه فقهای امامیه درحقوق
درزندگی بشر از دیر بازمساله ارث وجود داشته وحقوق انسان درحالت های مدون یکی از مهم ترین ویژگی های دوران م…
بررسی تاثیر نگرش تحصیلی و انگیزه پیشرفت بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه زابل
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر نگرش تحصیلی و انگیزه پیشرفت بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه زابل می…
ارزش ها و نگرش ها در سازمان های آموزشی
امروزه سازمان ها و مدیران عالی سازمان ها اذعان دارند که کارکنان بزرگترین دارایی آن ها هستند منابع انسانی…
بررسی تحقق عدالت آموزشی در شیوه آموزش مجازی
عدالت در آموزش یکی از ابعاد مهم برقراری عدالت در جامعه است و یکی از بحث های استراتژیک نظام است که در سند…
استراتژی ها و رهنمودهای تدریس در مدارس
استراتژی های تدریس اقدامات ، ابزارها و منابعی است که توسط یک معلم یا افراد مناسب استفاده می شود تا احتما…
بررسی جامع معیارها و الگوهای آموزش مستقیم
پژوهش حاضر هدف خود را بر بررسی مفهوم آموزش مستقیم، الگوهای آن، عوامل تعیین کننده در موفقیت آموزش مستقیم…
استفاده از تشویق و تنبیه در کلاس درس بر اساس نظریه رفتارگرایی
نظریه رفتارگرایی برای کمک به موفقیت دانش آموزان در یادگیری ،تشویق و تنبیه را پیشنهاد می کند اجرای تشویق…
بررسی جایگاه انعام در حقوق کیفری ایران و رابطه آن باحقوق شهروندی
در قوانین جزایی و مقررات عمومی و اجتماعی کشورمان اعمال و رفتار مجرمانه و متخلفانه افرا جامعه به نوعی تصر…
استفاده از روش یادگیری پروژه محور توسط معلمان و مزایای بکارگیری آن در مدارس
ایجاد روحیه خلاق و تربیت نسلی پژوهشگر، از مهم ترین اهداف نظام تعلیم و تربیت است رسیدن به این مهم نیازمند…
بررسی جایگاه علم قاضی با تاکید بر تحولات نوین جزایی
یكی از دلایل اثباتی در دعاوی کیفری، علم قاضی است که در نتیجه جستجو و تحقیقات دادرس در پرونده های ارجاعی…
اصول و ارکان یادگیری معکوس : راهنمایی برای معلمان
یادگیری معکوس در حالی که اغلب به طور ساده به عنوان کار مدرسه در خانه و کار در خانه در مدرسه تعریف می شود…
بررسی جایگاه مقر در داوری های تجاری
در تنظیم قرارداد داوری عوامل خاصی برای تشکیل داوری ضروری می نماید علاوه بر ارکان ضروری مانند وجود توافق…
اصول و کارکردهای آموزش و پرورش
بی تردید می توان آموزش و پرورش را مهمترین رکن توسعه کشورها دانست، آموزش و پرورش مهمترین رکن در توسعه کشو…