نمایه موضوعی

مقالات حوزه «املا»

۴۰ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۴۲ مشاهده

چگونه توانستم با آموزش زیبانویسی، نارسا نویسی دانش آموزان پسر دبستان میثم را تقویت کنم؟

به شاگردان از اولین سالهای تحصیل نوشتن آموخته میشود اولین نشانه ی باسوادی نوشتن صحیح است؛ عموما از بارزتریننشان هی بیسوادی نادرست نویسی کلمات است یکی…

معلمدانش آموزاملا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۲۶ مشاهده

بررسی اصلاح روش های آموزشی مدارس جهت رفع اختلالات املایی به صورت پایه ای و نشر آن جهت رفع اختلالات دانش آموزان از دوران ابتدایی

املااختلالاتابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۱۷ مشاهده

اقدام پژوهی: چگونه توانستم مشکل املای دانش آموز پایه چهارم زینب را حل کنم؟

در میان مهارت های تحصیلی پایه نوشتن ملموس ترین مهارت نام گرفته است تفاوت نوشتن با سایر مهارت های ارتباطی این است که نوشتن سندی کتبی از خود به جای می…

کندنویسیتمرکزاملا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۱۱ مشاهده

بررسی عوامل تاثیر گذار جهت بهبود سطح سواد آموزی دانش آموزان با تمرکز بر اختلال املایی آنها

املااختلالاتابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۰۰ مشاهده

چگونگی درمان اختلالات املایی با به کار گیری روش های آموزشی مداوم و اصلاحی در دانش آموزان

املااختلالاتابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۲ مشاهده

چگونه توانستم مهارت روخوانی، املا نویسی، درک مطلب و درس ریاضی پایه پنجم ابتدایی را بهبود بخشم؟

هدف اصلی این اقدام پژوهی، شناسایی چالش های موجود در مهارت های بنیادین خواندن روخوانی و درک مطلب ، نوشتن املا و ریاضیات در بین دانش آموزان پایه پنجم د…

املاریاضیدرک مطلب.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۸ مشاهده

چگونه توانستیم اختلال نوشتن و املای زهرا را بهبود بخشیم

در میان مهارت های تحصیلی پایه، نوشتن ملموس ترین مهارت نام گرفته است تفاوت نوشتن با سایر مهارت های ارتباطی این است که نوشتن سندی کتبی از خود به جای می…

مهارتنوشتنانگیزه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۷ مشاهده

چگونه توانستم مهارت املا نویسی دانش آموزی به نام (باران.م) رابهبود ببخشم؟

مهارت املانویسی یکی از مهم ترین مهارت های پایه در یادگیری زبان فارسی در دوره ابتدایی است و ضعف در آن می تواند بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در سایر در…

پایه سوم(باران.م)املا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۰ مشاهده

چگونه توانستم اختلال یادگیری فارسی را در دانش آموزان کاهش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف کاهش اختلال یادگیری فارسی در دانش آموزان پایه سوم ابتدایی مدرسه حضرت معصومه س ، دخترانه هیئت امنایی، در منطقه میناب استان هرمز…

اقدام پژوهیاختلال یادگیریزبان فارسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۸ مشاهده

چگونه توانستم اضطراب دانش آموزان کلاس اول را در آغاز آموزش نشانه ها کاهش دهم؟

اقدام پژوهی حاضر با عنوان «چگونه توانستم اضطراب دانش آموزان کلاس اول را در آغاز آموزش نشانه ها کاهش دهم؟» با هدف شناسایی عوامل ایجادکننده اضطراب در د…

اضطراب دانش آموزانآموزش نشانه هاکلاس اول ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۸ مشاهده

چگونه توانستم مهارت حل مسئله را در دانش آموزان تقویت کنم؟

اینجانب کمال صدیقی، هنرآموز مکانیک خودرو در هنرستان کاردانش آینده سازان شهرستان بانه، با سابقه ۶ سال تدریس، در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ با چالشی جدی در ز…

مکانیک خودروهنرستانمهارت حل مسئله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۶ مشاهده

اقدام پژوهی : راهکارهای تقویت املا در محمدصدرا دانش آموز کلاس سوم

املایادگیری بصریتقویت دست
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۳ مشاهده

چگونه توانستم مشکلات روخوانی ، تشخیص حروف و ضعف املایی دانش آموزم نرگس را برطرف کنم؟

اغلب مشاهده می شود دانش آموزی مطلبی را می خواند یا اولیای او عقیده دارند مرتب درس می خواند اما نمی فهمد یا دانش آموز دیگری با وجود این که تلاش می کند…

دانش آموزمشکلروخوانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۳ مشاهده

چگونه توانستم مشکل ادراک شنیداری در درس املا ی دانش آموزم را با فعالیت های حرکتی بهبود دهم.

ادراک شنیداریاتیسماملا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۰ مشاهده

علل و عوامل موثر در اختلال سلوک

اختلال سلوک (Conduct Disorder) یک اختلال رفتاری است که در آن فرد، به طور مداوم و عمدی، قوانین اجتماعی، حقوق دیگران و هنجارهای اجتماعی را نقض می کند…

املاآموزش زبان فارسیپایه سوم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۴ مشاهده

صرف وجود فناوری به معنای خودکار تقویت مشارکت حرفه ای و جو سازمانی

در مجموع، می توان نتیجه گرفت که فناوری یک ابزار قدرتمند برای تحول در مدارس است با استفاده هدفمند و برنامه ریزی شده از فناوری، می توان محیطی را ایجاد…

شیوه های نویناملادانش آموزان